“校企合作、工學(xué)結(jié)合”背景下的高職院校共青團工作創(chuàng)新研究.pdf

1、2010年,國家制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》,規(guī)劃明確指出:要實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。2011年,《國家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(2011-2015年)》明確指出:堅持政府主導(dǎo),全面推進校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革?？梢?“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式是高職院校全面貫徹我黨的教育方針、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才的有效教學(xué)形

2、式;是高等職業(yè)教育面向社會、服務(wù)社會、推動社會發(fā)展的必由之路,也是高等職業(yè)教育改革發(fā)展的基本趨勢。
　　中國共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,承擔(dān)著為黨做好青年工作的光榮使命。高職院校共青團是高職院校對學(xué)生進行思想道德建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生成才的中堅力量。隨著職業(yè)教育體系從封閉走向開放,許多高職院校深入開展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”工作,這對高職院校的共青團工作也提出了更高的要求,以便適應(yīng)新形勢的需要。為準(zhǔn)確把握高職教育發(fā)展脈搏,重視高等職業(yè)

3、院校具體發(fā)展和各項工作的切入點,在此前提下重點研究共青團工作的創(chuàng)新,針對性和指導(dǎo)性較強,可以更好的指導(dǎo)共青團工作在高等職業(yè)院校大學(xué)生思想教育和學(xué)生管理工作中遍地開花,取得較突出的工作成果,為廣大高職學(xué)生成長成才做出貢獻。
　　本文分為六部分,第一部分闡述選題的意義,重點介紹研究的理論價值、實踐價值和個人研究基礎(chǔ),并就該問題學(xué)術(shù)界當(dāng)前的研究做了系統(tǒng)的匯總,包括:“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的基本內(nèi)涵、實踐狀況和重要意義研究、“校企合作、工

4、學(xué)結(jié)合”背景下高職院校共青團工作現(xiàn)狀、問題和解決途徑”等。第二部分主要介紹高職院校“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的內(nèi)涵、模式發(fā)展和重要意義,包括:“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的模式發(fā)展,國外“校企合作、工學(xué)結(jié)合”發(fā)展模式;我國“校企合作、工學(xué)結(jié)合”發(fā)展模式;高職院校開展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的重要意義等。第三部分主要介紹“校企合作、工學(xué)結(jié)合”背景下高職院校共青團工作創(chuàng)新的必要性和重要性:為高職院校共青團工作的適應(yīng)形勢發(fā)展指明新方向;對高職院校共青團提

5、升教育管理的實效性有事半功倍的作用;為高職院校共青團組織加強學(xué)生思想教育開辟新陣地;為高職院校共青團組織服務(wù)學(xué)生成長成才開創(chuàng)新途徑等。第四部分主要介紹“校企合作、工學(xué)結(jié)合”背景下高職院校共青團工作創(chuàng)新面臨的機遇和挑戰(zhàn),機遇包括:國家重視高等職業(yè)教育為共青團工作創(chuàng)新提高良好的大環(huán)境:國家重視“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為共青團工作創(chuàng)新提供新思路;國家重視共青團工作為高職院校共青團工作創(chuàng)新奠定堅實的基礎(chǔ)等,挑戰(zhàn)包括:共青團工作主體、客體、環(huán)境和內(nèi)