新時(shí)期弘揚(yáng)艱苦奮斗精神的主要途徑研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩64頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們今天提倡艱苦奮斗,并不是要求人們?cè)偃プ觥翱嘈猩?,再過清苦生活,也不是要否定合理的物質(zhì)利益。我們所要反對(duì)的是脫離國(guó)情、脫離當(dāng)時(shí)那種生產(chǎn)力發(fā)展水平和個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的高消費(fèi)和奢侈消費(fèi)。從物質(zhì)層面看,艱苦奮斗要求我們的消費(fèi)要節(jié)制在一個(gè)合理的限度內(nèi),與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和個(gè)人的收入狀況相適應(yīng);從精神層面看,艱苦奮斗是指不畏艱難困苦、銳意進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和為人民利益甘于奉獻(xiàn)的思想品格。 艱

2、苦奮斗精神具有艱苦樸素、量力而行的節(jié)儉精神;自強(qiáng)不息、勇于開拓的創(chuàng)新精神;不畏艱辛、知難而進(jìn)的拼搏精神;埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神的時(shí)代特征。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神是正視中國(guó)國(guó)情做出的必然選擇,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的迫切需求,是全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略需要,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。 弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,應(yīng)該尋求合適的途徑,才能有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。弘揚(yáng)社會(huì)正氣,在全社會(huì)形成艱苦奮斗的思想意識(shí),必須克服錯(cuò)誤意識(shí),樹立理想信念,宣傳先

3、進(jìn)典型。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則,率先垂范,踐行“兩個(gè)務(wù)必”、倡導(dǎo)“五種革命精神”、弘揚(yáng)“64字創(chuàng)業(yè)精神”、堅(jiān)持“四個(gè)牢記”,發(fā)揮艱苦奮斗的表率作用。樹立主體意識(shí),提高廣大人民群眾艱苦奮斗的思想認(rèn)識(shí),需要樹立節(jié)儉意識(shí)、強(qiáng)化勞動(dòng)意識(shí)、倡行創(chuàng)新精神。探索積極方法,加強(qiáng)青年學(xué)生艱苦奮斗的思想教育,必須與理想教育相結(jié)合,增強(qiáng)艱苦奮斗教育的能動(dòng)性;與素質(zhì)教育相結(jié)合,體現(xiàn)艱苦奮斗教育的針對(duì)性;與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,提高艱苦奮斗教育的實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論