2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自2014年開始,山西省經(jīng)濟(jì)增速遭遇了斷崖式下滑,在2014、2015年全省經(jīng)濟(jì)增速均排名全國末端位置。長時間以來,山西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展過于依賴資源稟賦和要素投入,科技自主創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足。在全國經(jīng)濟(jì)放緩的大背景下,山西省經(jīng)濟(jì)增長一直難于找到新的突破口,而提高區(qū)域自主創(chuàng)新能力是在當(dāng)前“供給側(cè)”改革中轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵舉措,這就需要我們構(gòu)建一套評價指標(biāo)體系來全面有效地反映當(dāng)前山西省自主創(chuàng)新水平。
  本文立足區(qū)域創(chuàng)新理論

2、,以創(chuàng)新系統(tǒng)的視角,系統(tǒng)闡述了區(qū)域自主創(chuàng)新的相關(guān)理論基礎(chǔ);從總體和自主創(chuàng)新構(gòu)成要素兩個方面全面分析了2009—2014年間山西省自主創(chuàng)新現(xiàn)狀;依據(jù)創(chuàng)新系統(tǒng)的核心思想及指標(biāo)體系構(gòu)建原則,從企業(yè)自主創(chuàng)新能力、高校和科研機(jī)構(gòu)自主創(chuàng)新能力、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)擴(kuò)散能力、創(chuàng)新環(huán)境四個方面構(gòu)建了包含33個指標(biāo)的自主創(chuàng)新能力評價體系;實證過程中,應(yīng)用主基底變量篩選法和客觀賦值法分別對評價指標(biāo)進(jìn)行篩選和權(quán)重確定,并進(jìn)一步利用理想解法對2009—2014年間山西

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