2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、或然類語氣副詞是語氣副詞的一個次類。本文選取具有“或然性”的助動詞“可能”與或然類的語氣副詞“大概”“也許”和“恐怕”進行了對比考察。從句法特征、語義特征、語用選擇、偏誤分析及教學對策方面進行了研究。
   第一部分,從句法特征、語義特征及語用選擇三方面對“可能”“大概”“也許”和“恐怕”進行了細致地分析比較。首先,是對句法特征的考察。主要從四個方面展開:句法分布位置、位置變化引發(fā)的功能變化、獨用情況及句法搭配。從句法分布上看,

2、它們的句法位置分布靈活,都可以位于句首、句中和句末;從位置的變化引起功能的變化上看,“轄域”“語義焦點”和“語義指向”都發(fā)生相應的變化;從獨用方面看,只有“恐怕”不能獨用;從句法搭配方面上,它們各有側重。其次,對語義特征的考察。主要對“語義特征”進行了辨析,分析了相同點和不同點。最后,語用選擇方面,主要從“可能”與“大概”“也許”“恐怕”對句類的選擇和語用前提的選擇做了對比研究。我們發(fā)現(xiàn),這四個詞一般不用于祈使句和感嘆句中;語用前提是制

3、約這四個詞能否互相替換的重要因素。
   第二部分,依據(jù)從中介語語料庫搜索到的語料,提取了“可能”“大概”“也許”和“恐怕”的偏誤實例。通過數(shù)據(jù),顯示了學習者對表“或然性”的這四個詞掌握情況,“大概”的使用偏誤最多。并歸納總結了這四個詞的常出現(xiàn)的“偏誤類型”,揭示了出現(xiàn)偏誤的原因。
   第三部分,關于這四個詞的教學策略探討及教學設計。以教學理論為指導,以偏誤語料為依據(jù),對這四個詞的教學策略及課堂教學方法進行了探討。

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