2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、大遺址承載著豐富的歷史信息和文化內(nèi)涵,能夠?yàn)橐蛔鞘匈x予獨(dú)特的文明氣質(zhì),對(duì)遺址所在地社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等方面的發(fā)展有著重要作用。西作為十三朝古都,擁有周、秦、漢、唐四代的大遺址留存。對(duì)于這些寶貴的文化資源,過(guò)去僅僅作為考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng),單純強(qiáng)調(diào)保護(hù)。近年來(lái),隨著大遺址保護(hù)理念的成熟,保護(hù)與開發(fā)并重的思路,已經(jīng)得到普遍認(rèn)可并開始進(jìn)入實(shí)踐階段,這使這些大遺址不僅是寶貴的考古資源,也成為優(yōu)質(zhì)的旅游資源。然而,當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入體驗(yàn)時(shí)代,游客對(duì)旅游產(chǎn)品

2、體驗(yàn)性的需求與日俱增,大遺址景觀的開發(fā)如果僅僅停留觀光型旅游的路徑上,很難得到市場(chǎng)和游客的青睞,最終也不利于大遺址文化內(nèi)涵的傳播和文物的長(zhǎng)效保護(hù)。因此,對(duì)大遺址項(xiàng)目的體驗(yàn)性進(jìn)行系統(tǒng)分析,并找出提升路徑,顯得尤為緊迫和必要。
  本研究在系統(tǒng)查閱近年來(lái)對(duì)大遺址相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,以大明宮國(guó)家遺址公園為案例,通過(guò)多次實(shí)地走訪、廣泛?jiǎn)柧碚{(diào)查和面對(duì)面的深度訪談,對(duì)大明宮國(guó)家遺址公園的體驗(yàn)性進(jìn)行系統(tǒng)分析,找出游客各個(gè)需求層面的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、

3、機(jī)遇與威脅所在,并深入分析原因,據(jù)此提出有效的體驗(yàn)性提升路徑,從而對(duì)大明宮國(guó)家遺址公園以及類似的大遺址項(xiàng)目的旅游體驗(yàn)性營(yíng)造方面提供科學(xué)指導(dǎo)。
  在研究方法上,本文將ASEB分析法和李克特量表法進(jìn)行整合,形成客觀高效、貼合研究主題的研究工具,從而使旅游體驗(yàn)的研究既能準(zhǔn)確定性,也可以有效定量。同時(shí),通過(guò)對(duì)管理方、講解員、游客等多層面的訪談,掌握了較為全面和真實(shí)的數(shù)據(jù)與資料,使研究能夠主客觀相結(jié)合,研究結(jié)果與實(shí)際情況更加一致。

4、  在理論概述上,筆者從旅游體驗(yàn)、大遺址旅游和ASEB方法三個(gè)層面,梳理和總結(jié)了相關(guān)的研究成果,闡明了各自的概念、類型和研究進(jìn)展等內(nèi)容;在實(shí)證分析中,對(duì)大明宮國(guó)家遺址公園旅游發(fā)展的概況進(jìn)行了介紹,并將ASEB方法運(yùn)用到案例當(dāng)中,進(jìn)行旅游體驗(yàn)的系統(tǒng)分析,找出了考古主題發(fā)掘和宣傳不夠、歷史氛圍的細(xì)節(jié)營(yíng)造不夠、宮殿遺跡展示方式難以被理解等問(wèn)題所在;在對(duì)策研究上,基于分析結(jié)果,提出了發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)強(qiáng)劣勢(shì),把握機(jī)遇、消除威脅的旅游體驗(yàn)提升路徑,做出

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