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文檔簡介

1、 分 類 號: 密 級: 學(xué)校代碼: 學(xué) 號: 碩士研究生學(xué)位論文 碩士研究生學(xué)位論文 “知道”類同義詞研究 “知道”類同義詞研究 Study on Study on “zhi dao zhi dao” synonym synonym 張盈盈 院 所:文學(xué)院

2、 導(dǎo)師姓名:饒思中 學(xué)科專業(yè):語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 研究方向:對外漢語 二○一二年四月 I 摘 要 本文結(jié)合前人有關(guān)研究成果,從句法功能、語義、語用特點三個方面對“知道”類同義詞“知道” 、 “明白” 、 “理解” 、 “認(rèn)識” 、 “曉得” 、 “領(lǐng)悟”進行了多角度辨析,并提出了相應(yīng)的對外漢語教學(xué)對策。 本文共分為五個部分: 第一部分為緒論。首先闡述了選題原因,而后對前人有關(guān)研究進行了

3、評述,在此基礎(chǔ)上確定了本文的研究內(nèi)容、目標(biāo)及方法、 ;最后對語料選取作了說明。 第二部分為句法功能考察。 這部分全面考察了這六個詞的句法功能。 通過分析我們發(fā)現(xiàn), “知道”類同義詞做謂語的能力最強,能夠用否定詞修飾,有重疊形式。除了謂詞性功能, “知道”類同義詞也接近名詞性功能,還有話語標(biāo)記的一些特別用法。 第三部分為詞義演變考察。這一部分首先對“知道”類同義詞“知道” 、 “明白” 、 “理解” 、 “認(rèn)識” 、 “曉得” 、 “領(lǐng)悟

4、”這幾個詞的詞義發(fā)展變化進行了梳理。六個詞的語義側(cè)重點各有不同。從詞義概括的范圍來看, “知道”概括的范圍最大,用途最廣,泛指一切“知道、懂得” 。 “認(rèn)識”側(cè)重于認(rèn)識中的識別能力。 “曉得、理解”側(cè)重于理解, “領(lǐng)悟”語義在理解的基礎(chǔ)上更進一步,側(cè)重于醒悟。從使用范圍和對象來看, “知道”使用的范圍較大,可以用于對人、事物、知識、道理等方面。 “認(rèn)識”用于人物、情勢、語言文字等方面。 “曉得”多用于道理意義。 “領(lǐng)悟”多用于事情的原因

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