2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩88頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、道路運(yùn)輸在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起到基礎(chǔ)支撐的重要作用,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展里,諸多行業(yè)需依靠道路運(yùn)輸?shù)姆€(wěn)定來(lái)推動(dòng)其自身發(fā)展,但是隨著各行業(yè)的飛速發(fā)展,我國(guó)的道路運(yùn)輸行車事故卻時(shí)常發(fā)生,為國(guó)家與人民造成巨大的人身與財(cái)產(chǎn)損失,安全形勢(shì)并不樂(lè)觀。因此,如何有效地分析事故發(fā)生原因十分重要。本文以交通運(yùn)輸部公路科學(xué)研究所項(xiàng)目《基于互聯(lián)網(wǎng)的貨運(yùn)物流組織模式、行業(yè)監(jiān)管制度及政策研究》為基礎(chǔ),利用可視化技術(shù)還原行車事故場(chǎng)景,并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行事故信息分析,輔助用戶觀察和

2、研究行車事故,分析事故發(fā)生原因。本文主要研究道路運(yùn)輸行車事故還原分析的相關(guān)技術(shù)與算法,并開發(fā)系統(tǒng)。
  本文結(jié)合道路運(yùn)輸行車事故特點(diǎn),基于可視化技術(shù)和交互理論設(shè)計(jì)行車事故場(chǎng)景還原(計(jì)算機(jī)模擬)和基于“時(shí)間圓環(huán)圖”的行車事故信息分析算法;采用Cesium地圖引擎和Fisheye view算法設(shè)計(jì)了行車事故場(chǎng)景還原與信息分析系統(tǒng),對(duì)事故場(chǎng)景進(jìn)行模擬,并通過(guò)“聚焦與上下文”方法為用戶提供了事故信息分析的交互方式,將事故信息通過(guò)時(shí)間的變化

3、進(jìn)行串聯(lián),挖掘道路運(yùn)輸行車事故中的周期性與事故典型性。同時(shí)通過(guò)LOD層次模型算法對(duì)WebGL中的場(chǎng)景渲染進(jìn)行優(yōu)化,并設(shè)計(jì)了LOD誤差計(jì)算方法,針對(duì)不同級(jí)別分辨率的柵格數(shù)據(jù),即相鄰級(jí)別瓦片在進(jìn)行切換時(shí)能夠平滑地過(guò)渡。
  本論文對(duì)信息可視化和交互設(shè)計(jì)理論做了系統(tǒng)的概述,分析了國(guó)內(nèi)外對(duì)可視化技術(shù)與道路運(yùn)輸行車事故的研究現(xiàn)狀,介紹了多種可視化技術(shù)及原理,并分析了其適用場(chǎng)景。以道路運(yùn)輸行車事故信息為基礎(chǔ),通過(guò)行車事故場(chǎng)景還原可視化模塊與行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論