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1、華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文宋元等韻門法新探姓名:遆亞榮申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:尉遲治平20080603華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIAbstractAtpresentthereexistfiverhymediagramsofSongYuanDynastytheyareYunJingQiYinLueSiShengDengZiQieYunZhiZhangTuJingShiZhengYinQieYunZhiNan.Me
2、nFaYuYaoShiattachedtoJingShiZhengYinQieYunZhiNanepitomizesvariousMenFaruleswealsocanseesomeMenFarulesinSiShengDengZiQieYunZhiZhangTu.AllofthemareveryimptantmaterialsfustostudyDengYunMenFaofSongYuanDynasty.MenFaareusedtoe
3、xplainthecontradictionbetweenrhymewksrhymediagramsthecontradictionbetweenfanqieinrhymediagramsactualsounds.FromtheMenFawecanfindoutthephoicsystemthetendencyofphoicdevelopment.AftercarefulanalysiswefindthatLeiGereflectsth
4、eseparationofsheshangsoundsfromtonguesounds.QingZhongJiaoHureflectstheseparationoflightbilabialsoundsfromheavybilabialsounds.ZhenJiuKeQiereflectthecollocationofJingxi.ZhengYinPingQieJiYunPingQiereflectthedividingofdengin
5、Zhaoxi.FromYuXiaPingQiewecanfindtheobviousboundarybetweenYusanYusi.RiJiPingQiereflectsthespecialcollocationofRimuwiththeThirdDengrhymeTongGuangCuXiareflectthematterofChongNiu.NeiWaireflectstheinfluenceofNeiZhuanWaiZhuano
6、nfanqie.InadditionaftercomparingthoseMenFaofdifferentrhymediagramswecanseethatMenFawerekeepingdevelopingcontinuouslythedevelopmentwerefollowingsomerules.OntheonehJingZhaoHuYongYuXiaPingQieRiJiPingQiejustexistinMenFaYuYao
7、ShitheseMenFawerenotbeingatthebeginningbutappearedduringlatetimewhichreflectsthatMenFawerechangingfromsimpletocomplex.OntheotherhthechangesofMenFaalsoreflectsomephoicphenomenadifferentstatementsaboutLeiGemeansthatthesepa
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