2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、當(dāng)今世界,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,人力資本在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,隨著“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略深入實(shí)施,全面深化改革的深入,公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要性日漸突出,公共文化人才的培養(yǎng)也成為了關(guān)注的焦點(diǎn)。西南地區(qū)作為我國(guó)西部?jī)?nèi)陸區(qū)域,自西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái),特別是十八大以來(lái),公共文化服務(wù)體系建設(shè)取得了一些成績(jī),但總體來(lái)看,由于文化建設(shè)底子薄、欠賬多,公共文化服務(wù)體系建設(shè)還存在“三個(gè)不適應(yīng)”:與全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)要求還不相適應(yīng),與

2、我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平還不相適應(yīng),與基層群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求還不相適應(yīng)。而其中最重要的基層公共文化人才隊(duì)伍方面,西南地區(qū)基層公共文化人才隊(duì)伍建設(shè)方面明顯的表現(xiàn)出規(guī)模不足,人才專(zhuān)業(yè)素質(zhì)低下,人才結(jié)構(gòu)分布不合理等問(wèn)題,嚴(yán)重制約了西南地區(qū)基層公共文化服務(wù)質(zhì)量的提升?;鶎庸参幕瞬抛鳛榛鶎庸参幕聵I(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,在滿足廣大人民群眾精神文化生活需求,在鞏固基層公共文化思想陣地,播撒社會(huì)主義精神文明,推動(dòng)西南地區(qū)公共文化事業(yè)大發(fā)展有

3、著關(guān)鍵作用。因此,在深化文化體制改革以及十三五規(guī)劃對(duì)基層公共文化人才提出了更高要求的大背景下,文化部和西南各省、市、自治區(qū)都在積極地探索怎樣才能建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任、能夠適應(yīng)西南地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
  本論文主要內(nèi)容包括導(dǎo)論、理論研究、實(shí)證調(diào)研、現(xiàn)狀研究、問(wèn)題及成因分析、對(duì)策研究六個(gè)部分,全文六章內(nèi)容與這六部分一一對(duì)應(yīng)。第1章為導(dǎo)論部分:通過(guò)對(duì)選題背景、問(wèn)題提出、研究意義和相關(guān)研究現(xiàn)狀文獻(xiàn)以及研究?jī)?nèi)容、方法

4、的闡述,為本文的所有研究做鋪墊;第2章為概念與理論研究部分:通過(guò)對(duì)3個(gè)核心概念的界定以及2個(gè)理論基礎(chǔ)研究和借鑒,劃定此次研究對(duì)象及內(nèi)容的范圍界限,為研究提供理論起點(diǎn);第3章為西南地區(qū)基層公共文化人才培養(yǎng)機(jī)制調(diào)研分析:調(diào)研設(shè)計(jì)、調(diào)研實(shí)施與分析、問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析以及調(diào)研結(jié)果分析,對(duì)西南地區(qū)基層公共文化人才培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行了實(shí)證分析;第4章為西南地區(qū)基層公共文化人才培養(yǎng)機(jī)制現(xiàn)狀部分:通過(guò)統(tǒng)計(jì)年鑒以及調(diào)研數(shù)據(jù)的分析,對(duì)西南地區(qū)基層公共文化人才隊(duì)伍現(xiàn)狀及

5、西南地區(qū)基層公共文化人才培養(yǎng)機(jī)制現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,是本文的重點(diǎn)部分;第5章為西南地區(qū)基層公共文化人才培養(yǎng)機(jī)制存在的問(wèn)題和原因分析,是下一章對(duì)策建議的依據(jù);第6章為對(duì)策研究部分:從樹(shù)立科學(xué)的人才培養(yǎng)觀念、健全人才培養(yǎng)需求分析機(jī)制、完善多元化的培養(yǎng)方式以及加強(qiáng)人才培養(yǎng)保障力度等方面提出完善西南地區(qū)基層公共文化人才培養(yǎng)的措施建議。西南地區(qū)基層公共文化人才培養(yǎng)是一個(gè)見(jiàn)效慢,耗時(shí)長(zhǎng)的偉大工程,我們要看到西南地區(qū)基層公共文化人才對(duì)西南地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展

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