新世紀知青長篇小說敘事研究.pdf

1、無論從數(shù)量還是取得的文學成果來看，知青小說在中國當代文學史上的地位都是毋庸置疑的。從上世紀50年代出現(xiàn)描寫回鄉(xiāng)知青建設新農村的小說開始，知青文學的創(chuàng)作就一直延續(xù)至今，幾乎貫穿了整個中國當代文學史。知青文學的創(chuàng)作成果包括了小說、散文、戲劇、詩歌等多種樣式，其中以小說的數(shù)量最多。尤其是20世紀80年代，伴隨著各種文學潮流的先后登場，知青小說幾乎占據(jù)了文壇的中心，帶來了相當一段時期和范圍的創(chuàng)作與閱讀熱潮。到了90年代中后期，隨著商品經(jīng)濟飛速發(fā)

2、展以及思想觀念和價值判斷的多元化趨勢，于思想主題、敘事技巧、審美風格等方面出現(xiàn)了具有某些新質的知青小說。隨后在新世紀十年左右的時間里，知青小說徹底走上了一條迥異于昔日傳統(tǒng)意義上的創(chuàng)作道路。
　　 目前，學術界對于知青小說的研究已經(jīng)給予充分重視，各種關于知青小說的研究專著和評論性文章也紛紛面世。但鑒于極具影響力的研究成果大都將研究對象限于20世紀的知青小說，而針對新世紀的知青小說研究則相對顯得薄弱；此外，考慮到長篇小說在新世紀知青

3、文學的創(chuàng)作比重較大，并且長篇小說能較為完整地呈現(xiàn)出那段相對復雜的人生經(jīng)歷以及從側面較好地描摹出特定時代的風貌人情，故本文將專取新世紀知青長篇小說作為研究對象。
　　 論文擬運用敘事學、文學史和文學理論方面的相關知識，采取文本分析的方法來多維度地闡述新世紀知青長篇小說在主題、形象塑造、敘事策略等方面的特點，并將它置于中國當代文學發(fā)展軌跡中進行評價，分析其有何新的探索與意義。期待通過此次專題的研究，能夠梳理出新世紀知青長篇小說的創(chuàng)作