2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、政策學(xué)習(xí)已經(jīng)成為政策變遷研究的重要內(nèi)容之一,其也是對(duì)以往基于權(quán)力的公共政策變遷視角的突破。我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),歷經(jīng)三十年,在2012年2月29日環(huán)保部終于發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。這一過(guò)程清晰的體現(xiàn)了政策學(xué)習(xí)受阻滯——障礙的突破——政策范式轉(zhuǎn)換和政策變遷發(fā)生的軌跡。本文基于現(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)政策學(xué)習(xí)的相關(guān)概念和理論進(jìn)行了全面的梳理,并結(jié)合政策范式、政策網(wǎng)絡(luò)等概念進(jìn)行理論分析提出了本文的理論分析框架,并以新環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為案例,對(duì)其

2、從1982年到2012年的政策學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行了總結(jié),同時(shí)對(duì)發(fā)生于2011年末在很大程度上推動(dòng)了新標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的PM2.5事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果進(jìn)行了回顧。本文得出了以下結(jié)論:
  政策學(xué)習(xí)的障礙在于舊的政策范式及其相關(guān)政策網(wǎng)絡(luò)所沉淀的集體知識(shí)對(duì)新觀念的阻礙,而突破這種障礙的動(dòng)力則來(lái)自于持有不同理念的新行動(dòng)者的加入、打開(kāi)政策窗口的危機(jī)或者焦點(diǎn)事件、以及政策學(xué)習(xí)的背景轉(zhuǎn)換等因素。在環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)政策學(xué)習(xí)過(guò)程中以籠統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)為核心理

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