對我國業(yè)余鋼琴考級制度現(xiàn)狀的分析與思考.pdf

1、該文試以中國業(yè)余鋼琴考級制度及現(xiàn)象中出現(xiàn)的各種問題為研究對象,運用社會學,教育學等學科的相關(guān)理論對其加以分析,運用比較分析法,訪談法、調(diào)查法等方法對中國業(yè)余鋼琴考級制度進行研究.除前言與結(jié)語外,全文共分三大部分.一、業(yè)余鋼琴考級制度綜述.這里將運用教育學、社會學的相關(guān)理念,對業(yè)余鋼琴考級制度進行理論闡述,剖析業(yè)余鋼琴考級制度的本質(zhì),從制度的相關(guān)概念對業(yè)余鋼琴考級制度論述.同時,在社會學的理論基礎(chǔ)上對業(yè)余鋼琴制度的構(gòu)成要素及社會功能進行綜

2、合的分析.二、對中國業(yè)余鋼琴考級制度現(xiàn)狀的分析.這部分將從正反兩面分析當前中國業(yè)余鋼琴考級的發(fā)展現(xiàn)狀.在肯定中國業(yè)余鋼琴制度對社會的積極作用的前提下,指出存在的問題,并分析當前業(yè)余鋼琴考級制度存在的問題的社會根源.三、業(yè)余鋼琴考級制度的發(fā)展與改革.此部分先對文化部新出臺的第24號令《社會藝術(shù)考級管理辦法》進行分析論述,肯定此法令的出臺對整頓中國業(yè)余鋼琴考級市場的積極意義.同時,就本人對新法令的研究,指出存在不足并提出商榷建議.而后是作者