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1、分類號:密級:⑧單位代碼:10422學(xué)號:2川xI口口7f∥蔡辦呈SHANDONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文ThesisforMasterDegree論文題目:論繼該毅前前皸受教首柱誦平譬碌譯吡警l蔫c=_等如肖汐n/Cl肌砌兒∞嗍鼉”。?!薄!痑’作者姓名塑墊壟培養(yǎng)單位這堂煎專業(yè)名稱亟亟壟童墊這堂:指導(dǎo)教師奎堡壹塾塑塑合作導(dǎo)師——2。f£年弓月護日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要1ABSTRACT2弓I言1一、繼續(xù)教育階段受教育
2、權(quán)的概述2(一)繼續(xù)教育階段受教育權(quán)平等保障問題的提出2(二)繼續(xù)教育階段受教育權(quán)的涵義3l、繼續(xù)教育的內(nèi)涵32、繼續(xù)教育階段受教育權(quán)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀比較5(三)繼續(xù)教育階段受教育權(quán)的本質(zhì)及內(nèi)容91、繼續(xù)教育階段受教育權(quán)的本質(zhì)92、繼續(xù)教育階段受教育權(quán)的內(nèi)容10(四)繼續(xù)教育階段受教育權(quán)與平等權(quán)131、受教育權(quán)與平等權(quán)的關(guān)系132、平等受教育權(quán)的表現(xiàn)形式14二繼續(xù)教育階段受教育權(quán)不平等現(xiàn)象的分析16(一)繼續(xù)教育階段受教育權(quán)不平等現(xiàn)象綜述
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