單幅漫畫作品中的敘事研究.pdf

1、單幅漫畫作品中的敘事性曾經為許多學者所懷疑.對于單幅漫畫作品中的敘事的研究,也僅有漫畫作家有過關注和討論.在有限的語言學研究中,從傳統(tǒng)的語法層次上分析居多.該文是從語言學和敘事學兩方面對單幅漫畫作品做綜合性定性分析的一次嘗試. 論文首先對前人關于敘事的定義做了回顧和總結,并在前人研究的基礎上,借鑒其他學者關于敘事的研究理論,對敘事進行了新的定義,即敘事是在一定的社會歷史條件下,作為話語形式對經驗的現(xiàn)實事件(即歷史的)或想象的虛構事件(即

2、文學)的描述再現(xiàn).基于這個定義,作者進一步對單幅漫畫作品中的敘事性進行了闡述.闡述從三個方面進行:一是單幅漫畫的產生,作者將傳統(tǒng)敘事學中的敘事角度擴大到選擇何種方式進行敘述的范圍,從而將單幅漫畫的產生視為階級斗爭產生以后,人們選擇含蓄表達遭遇和反抗的結果.從那以后,單幅漫畫憑借自身強大的生命力和無與倫比的圖文并茂的優(yōu)勢,經歷了一步一步的發(fā)展歷程,在眾多的文類當中得以保存和發(fā)展.正是在單幅漫畫中存在敘事的條件下,作者提出以敘事特點作為單幅

3、漫畫分類標準的觀點,并嘗試以敘事結構為分類標準對單幅漫畫作品進行了簡單的分類. 考慮到單幅漫畫作品的敘事性,作者對敘事語言的分析沒有停留在語言的層面.在眾多的分析方法中,作者擇用了湯普森的深度闡釋學的分析方法,從三個層面對文本進行分析,包括社會歷史分析,形式或語篇分析和闡釋、再闡釋的分析.作者首先簡要介紹了這種方法,同時也提出了自己的看法.作者認為湯普森的深度闡釋學的分析方法中的聞釋和再闌釋應該是基于前兩種分析的結果,而不是與之并列的分

4、析層次.所以在后面的漫畫分析中,作者對湯普森的方法做了一定的改進,合并了原社會歷史分析方法中重合的部分,擴展了語言分析的層次,并把闡釋和再闡釋定位于前兩種分析的結論. 對單幅漫畫作品的分析一定要包括對其藝術感染力的分析.單幅漫畫作品的感染力來自于作品中豹符號.它們是漫畫家內覺情感外化的結果.人們一般不認為單幅漫畫中的圖畫符號屬于敘事語言的范疇,但是索緒爾在其著作中曾經說過:"語言是一種約定俗成的東西,人們同意使用什么符號,這符號的性質是

5、無關輕重的."所以作者進一步將敘事語言界定為所有人為創(chuàng)造出來表達一定意義的符號都是語言.所以,單幅漫畫中的圖畫是可以作為敘事語言獨立展現(xiàn)其藝術感梁力的.單幅漫畫中的語言學符號,即一般意義上的語言,在篇幅上雖不及圖畫語言,但在表現(xiàn)藝術感染力方面卻毫不遜色.但在更多的情況下,單幅漫畫作品的藝術惑染力是通過圖畫和文字共同實現(xiàn)的.所以,圖文并茂不僅是單幅漫畫的主要特點,也是其實現(xiàn)藝術感染力的主要方式.在討論了單幅漫畫作品中的藝術感染力之后,該文

6、還闡述了敘事語言在單幅漫畫中的主要功能,包括邏輯功能、介質功能和聚合功能.最后,作者在前文理論的方法的基礎上,對一幅漫畫作品做了實例分析,以期為她的分析方法做一個示范.作者還將自己對敘事語言的觀點和對于漫畫讀者和作者的建議總結在結論中.根據前文的分析,作者提出讀者在欣賞漫畫的時候,不要只停留在表面的幽默.其中的文字和圖畫都是具有敘事功能的,仔細的品味會帶來無窮的回味.漫畫家在創(chuàng)作的時候也應該給出相應的背景知識以幫助讀者更好地欣賞漫畫.另