繪畫的非線性敘事方式——我的創(chuàng)作感受.pdf

1、繪畫的韭線性敘皇左式二我的創(chuàng)佳感受論文作者簽名：絲魚至指導(dǎo)教師簽名：型終論文評閱人1：評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：答辯日期：蘭坐童』圈幽：杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得煎州噓夔盔堂或其它教育機構(gòu)的

2、學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：琴劊礦簽字日期鋤”年／月／目學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解蘊趟鯉蒸太堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)j盤俎I師楚盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在