黑龍江省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)研究.pdf

1、近年來，黑龍江省積極響應(yīng)國家號召，大力發(fā)展全省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，并取得了有目共睹的成績，如今，黑龍江省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進入到高速發(fā)展的階段，急需一大批高質(zhì)量的文化創(chuàng)意人才，但由于發(fā)展時間較短，發(fā)展現(xiàn)狀尚不成熟，目前黑龍江省在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的開發(fā)和培養(yǎng)上仍存在一些問題，值得我們探討與反思。當(dāng)下文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在全球如火如荼的發(fā)展態(tài)勢，越來越多的國家和地區(qū)在發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的同時，大力培育和開發(fā)文化創(chuàng)意人才，以完善人才鏈條作為推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的源

2、動力?；诖吮尘埃P者提出關(guān)于黑龍江省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的研究。從黑龍江省的自身情況出發(fā)，結(jié)合英國在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)上的成功經(jīng)驗，構(gòu)建黑龍江省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式。
　　本文對黑龍江省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)主要做了以下研究，首先總結(jié)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)的概念，通過對文化創(chuàng)意人才的定義、分類、特征，明確在文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)上應(yīng)注意的因素。其次以英國作為案例進行實證研究，之所以選擇英國作為實證研究的對象的一是因為英國的

3、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為成熟;二是因為其在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景上與黑龍江省有著極為相似之處，英國與黑龍江省都曾是以工業(yè)生產(chǎn)和開發(fā)自然資源為經(jīng)濟發(fā)展主要依靠的國家和地區(qū)，在制造業(yè)日漸蕭條的背景下，英國轉(zhuǎn)戰(zhàn)發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，同時成功培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的文化創(chuàng)意人才，為其文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了源源不斷的人才力量，其中有許多寶貴的經(jīng)驗值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。黑龍江省的當(dāng)下與未來都將大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，必然少不了對文化創(chuàng)意人才的大量需求，因此文章的研究