認(rèn)知模式下的《哈利波特》小說(shuō)中魔法生物名的翻譯研究.pdf

1、《哈利波特》系列小說(shuō)中的魔法生物名以其富有創(chuàng)新性的創(chuàng)作特色及來(lái)源于不同歷史文化語(yǔ)言背景的特點(diǎn)，一直都成為讀者關(guān)注的焦點(diǎn)。但是如此眾多奇特的生物和怪異的詞匯卻無(wú)疑給譯者帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。本文運(yùn)用認(rèn)知模式，對(duì)蘇農(nóng)等人翻譯的《哈利波特》全集譯本中的魔法生物名的英漢翻譯進(jìn)行了較為細(xì)致的分析，目的是為了探索文化差異較大的詞語(yǔ)在英漢翻譯中的思維模式，一定程度上揭示譯者的思維轉(zhuǎn)換過(guò)程，從而為以后解決類似的翻譯問(wèn)題提供指導(dǎo)作用及新的思維視角。

2、本文在研究方法論上，以Fillmore的圖示框架模式以及Langacker的焦點(diǎn)背景模式為理論基礎(chǔ)。本文引入認(rèn)知模式下的核心元素這一概念，將其作為判斷魔法生物名的可接受性英漢翻譯的主要參考依據(jù)。本文對(duì)于已經(jīng)達(dá)到核心元素標(biāo)準(zhǔn)的可接受翻譯，將其分為四種類型，進(jìn)行了較為深入的探討；對(duì)于未達(dá)到核心元素的不可接受翻譯，本文也作了較為深刻的反思。 本文分為五個(gè)部分。第一章，介紹了選題意義，研究現(xiàn)狀以及研究方法和目的。第二章，對(duì)《哈利波特》系