2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、“V得/不來”格式是現(xiàn)代漢語中一種表示能性意義的特殊格式。前人將這種結(jié)構(gòu)大體分為兩類,一類如“請得/不來”、“買得/不來”、“出得/不來”等是動補(bǔ)結(jié)構(gòu);另一類如“合得/不來”、“吃得/不來”、“劃得/不來”等有固化傾向,為習(xí)用語性質(zhì)。目前學(xué)界對此結(jié)構(gòu)并未過多關(guān)注。本文將該結(jié)構(gòu)看作一種格式,對其組成構(gòu)件、語法化歷程,整合度高低、不對稱現(xiàn)象等進(jìn)行深入研究。
  首先對“V得/不來”格式的各個構(gòu)件進(jìn)行研究。進(jìn)入“V得/不來”格式中的動詞

2、多為單音節(jié),具有【+動態(tài)】【+自主】語義特征,按性質(zhì)可以分為動作動詞、趨向動詞,小部分是使令動詞。“得/不”為助詞,“來”有時具有趨向義,有時為完成義。
  其次研究“V得/不來”格式的語法化歷程。宋代形成,宋代以后不斷發(fā)展成熟。其構(gòu)成部件“得”由本義“獲得”逐漸虛化為“可能義”,“來”由“趨向義”虛化為“完成義”,虛化機(jī)制是轉(zhuǎn)喻和隱喻。整個格式由結(jié)果補(bǔ)語轉(zhuǎn)化為可能補(bǔ)語,主要受未然態(tài)語境影響,多出現(xiàn)在反問句中。
  再次運用

3、概念整合理論對“V得/不來”格式進(jìn)行分析歸類。根據(jù)構(gòu)件“V”和“來”的句法功能、語義的不同,并結(jié)合格式的整體意義劃分出四種整合度,即低、次低、次高、高四種,分別對應(yīng)“出得/不來”類、“買得/不來”類、“做得/不來”類和“合得/不來”類,并結(jié)合語法化理論和認(rèn)知理論分析其整合機(jī)制。這一章第三節(jié)開始對四類不同的“V得/不來”結(jié)構(gòu)的句法功能、語義、語用進(jìn)行了分析。
  最后,“V得/不來”的肯定式和否定式在使用頻率、結(jié)構(gòu)形式和句法分布上不

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