論華君武諷刺漫畫的創(chuàng)作思想和藝術(shù)功能.pdf

1、華君武的一生與漫畫密不可分，他因漫畫而被人們所熟知。華君武的成長歷程共分為五個階段，根據(jù)他生活地域的不同及漫畫風(fēng)格的演變，可以歸納為:杭州、上海時期，延安時期，東北時期，北京時期，其中北京時期又可以分為新中國成立至文革前時期與改革開放后的新時期兩個階段。
　　 第一階段為杭州、上海時期。華君武作為一名求學(xué)的學(xué)生，正處于人生的成長階段，由此開始了早期的漫畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。他的漫畫作品尚處于模仿他人的層面，但同時也在積極思考和摸索自己的

2、創(chuàng)新之路，大場面漫畫的成功可以作為他這一時期漫畫創(chuàng)作思想的重要發(fā)展;第二階段為延安時期。在這里華君武的人生理想和藝術(shù)目標(biāo)都發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，他受到延安革命思想的洗禮后，開始了自己漫畫大眾化、民族化的路線。這種新的漫畫創(chuàng)作思想和方向，使得華君武不得不拋棄以往的漫畫創(chuàng)作習(xí)慣和風(fēng)格，開始重新尋找漫畫的創(chuàng)作主題和對象，經(jīng)過長時間的探索，他逐漸形成了自己大眾化、民族化的漫畫追求與特色;第三階段為東北時期。這一時期的華君武已經(jīng)開始熟練運用他漫畫中大眾

3、化、民族化的特征，創(chuàng)作出許許多多讓當(dāng)時人們印象深刻，后人稱之為經(jīng)典的漫畫作品。這些漫畫作品的成功，標(biāo)志著華君武達(dá)到了革命、藝術(shù)及情感的有機統(tǒng)一，成為他漫畫創(chuàng)作思想發(fā)展的一個高峰;第四階段為新中國成立后到文革開始前時期。在新的社會制度下，華君武的漫畫創(chuàng)作面臨一次重要的改革，那就是漫畫創(chuàng)作主題的轉(zhuǎn)變。他開始從熟悉的政治斗爭領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到社會生活上面，他開始大力發(fā)展自己的內(nèi)部諷刺漫畫，緊跟形勢，也曾因此犯下錯誤，更因為創(chuàng)作內(nèi)部諷刺漫畫的影響而在文

4、革中被打倒。這一時期的華君武在漫畫創(chuàng)作思想上是彷徨的，緊接著文革的開始中斷了他所有的探索;第五階段為改革開放的新時期。華君武告別文革期間的沉寂，重新活躍在漫畫界。這一時期，他的漫畫創(chuàng)作思想更加穩(wěn)重、成熟，發(fā)表了大量的系列專題性的漫畫作品，他在漫畫創(chuàng)作中強調(diào)對社會體制弊病的反思，以及對改革開放成果的肯定和對精神文明建設(shè)的支持，這也是他漫畫創(chuàng)作思想上的又一高峰。華君武的成長歷程記錄著他漫畫風(fēng)格的形成、變化、轉(zhuǎn)折和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，他的漫畫作品具有很

5、高藝術(shù)價值和歷史價值，漫畫中所表達(dá)的思想觀念對當(dāng)時和當(dāng)今社會都具有很強的教育意義。
　　 本文主要分為五個部分，第一部分主要是導(dǎo)論，主要談對華君武漫畫研究現(xiàn)狀和本文寫作的緣由;第二部分是階段性地講述華君武的人生歷程及漫畫創(chuàng)作活動，論述他不同時期人生理想的變化和漫畫創(chuàng)作所處的狀態(tài);第三部分主要論述華君武漫畫創(chuàng)作思想的形成與發(fā)展過程，論證了華君武漫畫創(chuàng)作思想的形成基礎(chǔ)及在發(fā)展中所呈現(xiàn)出的特點，這是本文的核心內(nèi)容;第四部分是論述華君武