已閱讀1頁，還剩209頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本論文的論述是關(guān)于藝術(shù)符號分析理論的一種新的推演,即藝術(shù)符號三級意指系統(tǒng)的構(gòu)想。此構(gòu)想的基礎(chǔ)來自于索緒爾――葉爾姆斯列夫――羅蘭.巴特――克里斯托娃一脈而來的符號意指分析。三級意指系統(tǒng)的構(gòu)想和推演則是看到這一分析體系中對于符號生產(chǎn)活動分析的局限和割裂所在,試圖將這一分析活動推演到一個系統(tǒng)性的生活世界之中。符號意義和意味是一個關(guān)系場的產(chǎn)物,異時異地地發(fā)生著異質(zhì)的變化與生長,從來不是一種被割裂的,平面且被封閉的存在。而選取石沖藝術(shù)進行這一理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東藝術(shù)專業(yè)三級作曲
- 簡析符號在視覺藝術(shù)中的運用
- 三級鋼鋼筋符號
- 藝術(shù)：人類情感符號的創(chuàng)造——蘇珊朗格藝術(shù)符號美學(xué)研究
- “藝術(shù)瘋子”現(xiàn)象質(zhì)疑——兼析“藝術(shù)自殺”現(xiàn)象.pdf
- 石濤藝術(shù)初探.pdf
- 門墩石藝術(shù)研究.pdf
- 淺析油畫的藝術(shù)符號.pdf
- 裝飾藝術(shù)符號傳承研究.pdf
- 玄武藝術(shù)符號研究.pdf
- 土家織錦藝術(shù)符號探尋.pdf
- 《析當代藝術(shù)觀念》
- 符號藝術(shù)平面設(shè)計
- 符號形式與藝術(shù)符號——卡西爾符號學(xué)思想解讀.pdf
- 符號世界——解讀波普藝術(shù)的符號化.pdf
- 傳統(tǒng)蝙蝠紋樣藝術(shù)符號研究.pdf
- 秦漢時期朱雀藝術(shù)符號研究.pdf
- “表情符號”的藝術(shù)探究.pdf
- 公共藝術(shù)中城市雕塑藝術(shù)符號的創(chuàng)建研究.pdf
- 園林石景藝術(shù)研究.pdf
評論
0/150
提交評論