2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、楊爭光是當(dāng)代文壇上以表現(xiàn)西北鄉(xiāng)村生活而自成小說藝術(shù)格局的著名作家,同時也是當(dāng)代具有影響力的編劇。由于早年對詩歌的創(chuàng)作技藝使其小說對話獨具詩意化色彩,后又置身影視編劇的創(chuàng)作使其小說對話極具戲劇化意味。與此同時進行的小說創(chuàng)作使其作品人物對話兼有詩歌和劇本的多重特色。俄國著名文藝評論家巴赫金在做陀思妥耶夫斯基的詩學(xué)研究時,發(fā)現(xiàn)并提出對話性藝術(shù)理論,巴赫金認為對話性主要應(yīng)該存在于小說之中,對話理論是巴赫金學(xué)術(shù)思想的核心之一。在日常生活中,對話是

2、人們最基本的交流溝通方式。楊爭光善于將日常生活中的人物對話貫穿全文,成為其小說獨特的敘事方式。本文試圖從楊爭光作品的對話性為切入點,將其詩歌、劇本、影視作品與小說之間的關(guān)聯(lián)進行比對討論,綜合論述楊爭光作品中對話性對文學(xué)創(chuàng)作的獨特價值。分別以四個章節(jié)逐層分析:
  緒論部分主要對楊爭光成就的介紹和對前人研究成果的評述和梳理。在此基礎(chǔ)上,提出楊爭光作品對話性的多重藝術(shù)特征。
  第一章重點對楊爭光小說進行解讀,分別從文本題材、創(chuàng)

3、作結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格、敘事技巧四個方面分別闡釋楊爭光小說的獨特性,并提出其小說對話性的敘事藝術(shù)。
  第二章以巴赫金對話理論為基礎(chǔ),通過對對話與對話性的概念界定,推出楊爭光小說對話性的藝術(shù)魅力。
  第三章將楊爭光詩歌、劇本和影視作品對其小說創(chuàng)作中對話性的影響分別做出具體剖析,并結(jié)合楊爭光采訪資料進行論證。
  第四章通過對楊爭光作品中對話性多重特征的總結(jié)梳理,提出對話性中所體現(xiàn)出的人性之善美、情感的含蓄之美、人物形象的塑

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