2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中國的民族音樂藝術(shù)根植于中華民族五千年的文化,是千萬炎黃子孫共同的智慧結(jié)晶。二胡是我國流傳較為廣泛的民族拉弦樂器之一,其根源可以追溯到唐代。二十世紀(jì)是二胡藝術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)期,也是現(xiàn)代二胡藝術(shù)從草創(chuàng)到成熟的時(shí)期。劉天華先生是現(xiàn)代二胡藝術(shù)的始祖,國樂一代宗師,“中西兼擅,理藝并長”的中國優(yōu)秀民族樂器作曲家、演奏家、音樂教育家。劉天華先生的精神是繼承與革新,陳耀星作為劉天華的第三代傳人,繼承了劉天華先生的精神并對(duì)二胡演奏藝術(shù)進(jìn)行了創(chuàng)新。

2、>  陳耀星對(duì)二胡的創(chuàng)新不僅包括了二胡技巧的創(chuàng)新,還包括了二胡制作的創(chuàng)新、二胡作品的創(chuàng)新。最重要的是,多年的軍隊(duì)生涯對(duì)陳耀星的二胡藝術(shù)產(chǎn)生了重大的影響,他的大多數(shù)作品都為軍旅題材。在代表作《戰(zhàn)馬奔騰》中,他發(fā)明“大擊弓”模仿馬蹄聲、“雙弦快速抖弓”模仿沖殺聲,向當(dāng)時(shí)的二胡界展現(xiàn)了一種超越時(shí)代的全新音樂形象。陳耀星的二胡作品旋律優(yōu)美,有獨(dú)特的演奏風(fēng)格,具有人民性,他的作品廣泛流傳,沒有隨著時(shí)間的流逝而消失,并在當(dāng)今發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的流派,

3、稱為“陳派”。其創(chuàng)作曲目大都植根于民間,有著濃郁的民族民間風(fēng)格和優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,作品的體裁不一,內(nèi)容豐富多彩。在教育教學(xué)方面陳耀星常年在各大藝術(shù)院校進(jìn)行講學(xué),多年來為國內(nèi)外培養(yǎng)了許多優(yōu)秀二胡人才。本文主要從陳耀星二胡演奏藝術(shù)形成的背景、對(duì)二胡演奏藝術(shù)的創(chuàng)新、主要代表作品分析、現(xiàn)實(shí)意義及啟示思考四個(gè)方面對(duì)陳耀星二胡演奏藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新進(jìn)行了論述。論文通過研究現(xiàn)有的資料,來論述陳耀星的成長背景及藝術(shù)成就。通過實(shí)地訪談、觀摩和教學(xué)深入了解陳耀

4、星的音樂藝術(shù)。并對(duì)陳耀星的主要?jiǎng)?chuàng)作作品進(jìn)行深入的音樂本體分析研究。通過對(duì)其作品的研究來體現(xiàn)陳耀星二胡藝術(shù)的價(jià)值。本文通過對(duì)陳耀星二胡演奏藝術(shù)的研究希望能夠使更多的人重視學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的民族民間音樂。藝術(shù)扎根于民間,來自于大眾廣闊的、深遠(yuǎn)的民族民間音調(diào)。作曲家必須對(duì)生活有細(xì)致的觀察與體驗(yàn)及豐富的舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)從民族民間音樂中尋找靈感,貼近軍隊(duì)、人民的音樂語言,才能在作品中流露出真摯的情感,把現(xiàn)代作曲技巧與優(yōu)美的旋律相結(jié)合,在傳統(tǒng)中創(chuàng)新。

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