基于J2EE和數(shù)據(jù)挖掘的網(wǎng)絡教學監(jiān)控系統(tǒng)的研究設計與應用.pdf

1、網(wǎng)絡教育是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要途徑，也是改變傳統(tǒng)教育模式、提高學校教學質(zhì)量和效率的有效手段。網(wǎng)絡教學作為一種新的教學方式，與傳統(tǒng)課堂教學方式相比，有著巨大的優(yōu)勢，但同時也存在一些不足，突出表現(xiàn)為學習者缺乏自主性、獨立性和自我控制能力，導致網(wǎng)絡學習質(zhì)量不高。在網(wǎng)絡教學中引入和加強網(wǎng)絡教學監(jiān)控，以提高網(wǎng)絡教育質(zhì)量已成為目前網(wǎng)絡教育研究的熱點問題之一。
　　 對于國內(nèi)的網(wǎng)絡教學平臺，絕大部分網(wǎng)絡學習平臺已具備較為完善的學習模塊和教學管理

2、模塊，但是大部分網(wǎng)絡學習平臺沒有學習監(jiān)控模塊。有少數(shù)網(wǎng)絡學習平臺有簡單的學習監(jiān)控和反饋，但也缺乏相關數(shù)據(jù)分析和挖掘，無法為教學提供更好的反饋，無法幫助教務管理人員和教師調(diào)整教學策略以達到更好的教學效果。
　　 針對已有網(wǎng)絡教學監(jiān)控系統(tǒng)的不足和實際的網(wǎng)絡教學應用，本文依托西南交通大學網(wǎng)絡教育學院自主研發(fā)的遠程教育平臺，基于先進的J2EE框架，開發(fā)了網(wǎng)絡教學監(jiān)控系統(tǒng)，并在該監(jiān)控系統(tǒng)中采用了數(shù)據(jù)挖掘技術，實現(xiàn)了對學生網(wǎng)絡學習數(shù)據(jù)的智能

3、分析。本文的研究工作包括以下兩個部分：
　　 (1)基于J2EE架構，采用Struts+Hibernate+Spring輕量級框架，實現(xiàn)和設計了對西南交通大學網(wǎng)絡教育學院遠程教育平臺的登陸、網(wǎng)上課件、在線作業(yè)、在線答疑、學習資料下載和畢業(yè)設計等多個教學模塊的監(jiān)控，記錄學生的學習軌跡，根據(jù)預先設定的評價規(guī)則評判或教師人工評判，將結果實時通過多種形式(如表格、統(tǒng)計和短信通知等)反饋給學生、教師和各級管理員。
　　 (2)采用