函數(shù)概念的錯(cuò)誤成因的分析研究.pdf_第1頁(yè)
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1、函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),是高中數(shù)學(xué)知識(shí)的核心內(nèi)容,而函數(shù)概念是學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的基本點(diǎn),是中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的紐帶,但由于其抽象性,所以它同時(shí)又是較難理解的內(nèi)容之一。函數(shù)概念的學(xué)習(xí)是對(duì)一類對(duì)象的本質(zhì)屬性的概括,是不斷感知的經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)過程,是主體對(duì)客體不斷加工、修正,最終達(dá)到主體對(duì)客體的建構(gòu)的過程。本文論述函數(shù)概念學(xué)習(xí)理論,提出概念學(xué)習(xí)一般心理過程是:學(xué)生對(duì)函數(shù)概念的心理過程是以學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),是從概念表征→概念意象→概念定義一種心理建構(gòu)

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