口譯中的語用失誤研究及其對口譯教學的啟示.pdf

1、隨著世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展，各國之間在政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的交流日益增多，口譯作為一種面對面的跨文化交際行為，在跨文化交際中發(fā)揮著重要作用。合格的口譯人員必須具備跨文化交流的能力，除了語言能力之外，還包括語用能力和文化能力。長期以來，口譯者的培訓主要集中在提高其語言能力及對口譯技巧的訓練上，而往往忽視了對其語用能力和文化能力的培養(yǎng)，勢必影響跨文化交際中口譯的效果，最終導致語用失誤。本文以口譯相關理論和語用失誤理論為依托，通過對口譯中

2、存在的語用失誤現(xiàn)象的調(diào)查和研究，探討口譯中語用失誤的具體表現(xiàn)形式及成因，從而說明這些語用失誤對口譯過程可能造成的影響，闡述從中得到的對口譯教學的啟示，提出避免口譯中語用失誤的方法和措施，旨在減少口譯過程中的語用失誤，提高口譯者的跨文化交際能力。 本文回顧了以往國內(nèi)外學者對語用失誤和口譯方面的研究結果，通過查閱大量的文獻，結合口譯現(xiàn)場資料和作者平時教學過程中的經(jīng)驗積累，同時運用問卷調(diào)查的方法，分析了口譯過程中存在的語用失誤現(xiàn)象，分