2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、論文題目:學(xué)科專業(yè):學(xué)位申請人:指導(dǎo)教師:論文類型:現(xiàn)代漢語“也X”研究——以“也罷”“也好”等為例語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)謝冬冬曹秀玲基礎(chǔ)研究摘要本文以現(xiàn)代漢語“也X”結(jié)構(gòu)為研究對象,對“也X”成員在共時層面的性質(zhì)功能和歷時層面語法化進(jìn)行了考察,試圖尋找共時層面和歷時層面階段各種不同用法的聯(lián)系。本文共分為五個部分,其中第一章和第五章分別是緒論和結(jié)語,第二、第三和第四章是本文的主體部分。下面是對各主體部分的內(nèi)容予以說明:第二章從共時平面考察了

2、“也X”的句法位置和功能表現(xiàn),對其描寫盡可能詳細(xì)充分,以便找出其共性和差異。第三章是從歷時層面探討了“也X”的語法化歷程。我們對“也X”內(nèi)部成員分別進(jìn)行歷時考察,以期總結(jié)“也X”的發(fā)展路徑,尋找“也X’’由詞組到話語標(biāo)記用法的共性和差異。第四章探討“也X”語法化的動因和機(jī)制,將動因分為內(nèi)因和外因;語法化機(jī)制有語境吸收和類推,共同作用于“也X”,使其不斷發(fā)展。第五章為結(jié)語,總結(jié)全文內(nèi)容并指出論文的不足之處。前人對“也罷”、“也好’’的研究

3、較多,而“也行”、“也是”、“也對”的研究很少,這與它們之間的語法化程度不同有關(guān),“也罷”、“也好”的語法化程度較高,很多詞典己將其收錄進(jìn)去,這說明“也罷”和“也好”的詞匯地位得到了認(rèn)可,但對其他三個還有爭議。本文通過分布考察、語義分析和話語標(biāo)記功能方面,考察“也X”組合內(nèi)部成員之間的共性和差異,希望對“也X”組合有更深全面的認(rèn)識。關(guān)鍵詞:“也X”共時功能語法化動因機(jī)制recognizedaswords,buttheotherthree

4、remaincontroversialThroughsemanticanalysis,syntacticanddiscoursemarkersfunctions,wefmdoutthesimilaritiesanddifferencesamongmembersandhaveadeeperunderstandingonyeXKeywords:’yeX’;Synchronicfunction;Grammaticalization;Movit

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