設計基礎中的材料表現課程研究.pdf

1、現今我國設計基礎教育體現出“綜合基礎”的發(fā)展趨勢，是建立在整體觀下的藝術與設計結合的大基礎概念。材料在設計基礎教學的各類課程中廣泛的應用，其作用已經不可忽視。 論文對包豪斯設計基礎課中的材料應用教學和西方現代藝術中材料使用的發(fā)展對包豪斯的影響進行梳理，探討材料的使用在設計教學和藝術領域中的作用，找到其在兩個不同領域中的共通性。描述現在國內院校的設計基礎課以及與材料相關的教學內容的現狀，在此基礎上，引出材料表現課程在當今設計基礎教

2、學中現實的可發(fā)展的空間與價值——藝術審美的體驗。結合實驗課題，提出把材料表現課程的概念拓展為材料視覺形式體驗的概念，把課程引申為實驗藝術性質的綜合材料表現。論文從課程要素、課程對基礎課知識結構的拓展、課程中的思維方法、材料語言與創(chuàng)造思維的聯系、藝術體驗在現實設計活動中的體現等層面對藝術實驗性質的綜合材料課程在設計教育體系中存在的價值進行論證，為材料表現課程作為獨立基礎課而建立一套完整的系統(tǒng)課程提供切實的理論依據。 論文就材料表現