2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、裝備制造業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè),裝備制造業(yè)的發(fā)展關(guān)系到我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè),是我國(guó)綜合實(shí)力得以發(fā)展的保障。而技術(shù)創(chuàng)新是提高產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,因此如果有效的提高裝備制造業(yè)集成創(chuàng)新的效率是當(dāng)前急需解決的難題。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)開(kāi)始傾向能夠有效利用外部技術(shù)的企業(yè)。與內(nèi)部研發(fā)相比,外部技術(shù)獲取不需要企業(yè)擁有很強(qiáng)的研發(fā)能力,而且能在一定程度上避免了研發(fā)周期長(zhǎng)、研發(fā)的不確定性等風(fēng)險(xiǎn)。因此外部技術(shù)越來(lái)越受到企業(yè)的重視,外

2、部技術(shù)也正在成為了企業(yè)內(nèi)部研發(fā)的有效補(bǔ)充。然而現(xiàn)實(shí)的情況是一味的通過(guò)外部技術(shù)獲取,并沒(méi)有改變我國(guó)裝備制造業(yè)集成創(chuàng)新能力低下的現(xiàn)狀,大多數(shù)的企業(yè)在2007年至2013年的技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)消化的比例仍低于1:0.5,與歐美、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家的差距仍然十分明顯。因此,如何有效地提升企業(yè)的知識(shí)整合能力,讓企業(yè)更有效的吸收外部技術(shù),從而提升整個(gè)裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新績(jī)效已經(jīng)成為我國(guó)裝備制造企業(yè)所要面對(duì)的一個(gè)共性問(wèn)題。
  本文大體上分為五個(gè)部分

3、,前三章為理論部分,后兩章為實(shí)證結(jié)論部分。具體來(lái)說(shuō)第一章部分為引言,這一部分將簡(jiǎn)單的介紹本論文的研究背景以及研究意義,以及對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定。第二章為文獻(xiàn)綜述,分別對(duì)集成創(chuàng)新、外部技術(shù)獲取以及知識(shí)整合進(jìn)行綜述評(píng)價(jià)。第三章為集成創(chuàng)新的外部技術(shù)獲取研究,本文選擇了五種外部技術(shù)源具體包括供應(yīng)商、用戶(hù)、同行企業(yè)、高校和科研機(jī)構(gòu)并且詳細(xì)分析了各個(gè)途徑在對(duì)我國(guó)裝備制造業(yè)集成創(chuàng)新中所產(chǎn)生的作用進(jìn)行分析,并分析了知識(shí)整合能力在外部技術(shù)獲取對(duì)集成創(chuàng)新中所

4、扮演的中介作用。第四章為實(shí)證部分,通過(guò)構(gòu)建模型分別探究外部技術(shù)獲取寬度和深度對(duì)裝備制造業(yè)集成創(chuàng)新的影響,以及知識(shí)整合能力在其所產(chǎn)生的中介效應(yīng)。本文的最后一章為結(jié)論和建議,這部分將指出本文的不足之處以及后續(xù)研究的方向。
  實(shí)證結(jié)果表明,外部技術(shù)獲取與裝備制造業(yè)集成創(chuàng)新績(jī)效之間呈正相關(guān)的關(guān)系,而裝備制造企業(yè)的知識(shí)整合能力在外部技術(shù)獲取與集成技術(shù)創(chuàng)新之間發(fā)揮著部分中間作用,意味著外部技術(shù)獲取能通過(guò)促進(jìn)裝配企業(yè)知識(shí)整合能力的增長(zhǎng),提高我

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