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1、教育手段的現(xiàn)代化伴隨時(shí)代的進(jìn)步而不斷革新,無(wú)論校園的管理還是現(xiàn)代教學(xué)的過程,電子信息化的輔助是衡量學(xué)院能力的關(guān)鍵,而其中校園網(wǎng)更是發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵。一方面,學(xué)生通過校園網(wǎng)掌握豐富的信息知識(shí),促進(jìn)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生綜合素質(zhì);另一方面,基于先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及其上的應(yīng)用系統(tǒng),極大地促進(jìn)了教育現(xiàn)代化進(jìn)程,有力地提升學(xué)校管理和教育質(zhì)量。事實(shí)上,校園網(wǎng)建設(shè)水平及校園網(wǎng)上的應(yīng)用系統(tǒng),已經(jīng)成為評(píng)價(jià)學(xué)校及學(xué)生選擇學(xué)校的重要指標(biāo)之一。
針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)
2、的規(guī)劃和建設(shè)問題,為了降低校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)成本,減少規(guī)劃建設(shè)中的失誤,采用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù),對(duì)擬建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行模擬評(píng)估。研究以四川某職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)為背景,搭建網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái),利用Cisco Packet Tracer和OPNET作為仿真平臺(tái),研究測(cè)試整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通性、安全性,以及各種網(wǎng)絡(luò)性能,從而使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)性能到達(dá)最優(yōu)。在研究過程中,注重網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通,包括交換機(jī)和路由器的配置;著重考慮網(wǎng)絡(luò)的安全性,分析了VPN、ACL、3A認(rèn)
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