《詩樂相融 古為今用》——二十世紀(jì)20-40年代古詩詞藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用.pdf

1、二十世紀(jì)20-40年代，是我國音樂創(chuàng)作轉(zhuǎn)型的重要階段，也是藝術(shù)歌曲這一聲樂作品形式引入中國的重要時(shí)期。中國作曲家們將這種西方音樂體裁與中國古典詩詞結(jié)合在一起，創(chuàng)造了古詩詞藝術(shù)歌曲這種新的藝術(shù)歌曲形式。這類作品有著較高的成功率和藝術(shù)價(jià)值，在我國歌曲創(chuàng)作的歷程中占有重要的地位，并且以其融古代文學(xué)與音樂于一身的特色，在今天的演唱與教學(xué)中有著不可替代的實(shí)踐意義。 筆者試圖通過對這一時(shí)期古詩詞藝術(shù)歌曲的發(fā)展脈絡(luò)、演唱中應(yīng)把握的藝術(shù)特征等方

2、面的研究，提出其在聲樂教學(xué)中的具體運(yùn)用措施，全面的體現(xiàn)了這部分歌曲運(yùn)用于聲樂教學(xué)的意義與價(jià)值。文章分為四個(gè)章節(jié)，內(nèi)容簡介如下： 第一章，中國古詩詞藝術(shù)歌曲的概念界定。本章分別從藝術(shù)歌曲概述、中國古詩詞藝術(shù)歌曲的產(chǎn)生、歷史淵源三個(gè)方面，辨析了古詩詞藝術(shù)歌曲與西方藝術(shù)歌曲以及中國古代歌曲的差異與聯(lián)系，針對古詩詞藝術(shù)歌曲提出概念的界定。 第二章，二十世紀(jì)20-40年代古詩詞藝術(shù)歌曲的發(fā)展概況。本章將古詩詞藝術(shù)歌曲的發(fā)展歷程，以

3、時(shí)間為序分為20年代、30年代、40年代三個(gè)歷史階段，分別闡述了每個(gè)階段的代表人物、代表作品及創(chuàng)作總體風(fēng)貌，進(jìn)而分析歸納了整體的發(fā)展脈絡(luò)。 第三章，演唱二十世紀(jì)20-40年代古詩詞藝術(shù)歌曲應(yīng)把握的藝術(shù)特征。本章分別從歌詩特征、音樂特征、詩樂相融的特征、作者的注釋與標(biāo)記四個(gè)方面，論述了演唱這部分特定歷史時(shí)期的古詩詞藝術(shù)歌曲應(yīng)把握的藝術(shù)特征。 第四章，二十世紀(jì)20-40年代古詩詞藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用。本章針對這部分歌曲