2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、景觀空間中植物藝術(shù)語(yǔ)言的表達(dá),首先是由形態(tài)展現(xiàn)出來(lái)的,人們感知和掌握景觀空間的首要元素也是形態(tài)。對(duì)形態(tài)的理解不僅限于外在表象,還包括氣韻、神態(tài)和情感等可以深入感知意會(huì)的文化內(nèi)涵。作為景觀設(shè)計(jì)師,首先要了解并應(yīng)用景觀空間中的植物形態(tài)要素。本文以鄭州市常見的園林植物形態(tài)為例進(jìn)行分析研究。
  論文首先對(duì)同林植物形態(tài)及國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究進(jìn)行了歸納總結(jié),在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,以鄭州市為例,對(duì)常見的園林植物形態(tài)進(jìn)行調(diào)查分析。然后綜合運(yùn)用拓?fù)浞治?/p>

2、等多種方法,通過(guò)定量結(jié)合定性的思路,對(duì)植物形態(tài)進(jìn)行較為深入的歸納分析。并選擇具有代表性的100種常見園林植物作為主要研究對(duì)象,針對(duì)植物形態(tài)的定性和定量方面,植物形態(tài)的組合及各種景觀應(yīng)用等方面進(jìn)行了分析研究。最后結(jié)合鄭州市常見園林植物的形態(tài)特性,提出了適應(yīng)性更廣泛、更科學(xué)的植物景觀營(yíng)造的思路和方法,為園林植物的景觀應(yīng)用提供了形態(tài)方面的專項(xiàng)指導(dǎo)。此外,在論文對(duì)植物形態(tài)的定量化分析及景觀應(yīng)用過(guò)程中,針對(duì)一些優(yōu)秀案例進(jìn)行拓?fù)浞治?,用景觀實(shí)例再次

3、驗(yàn)證植物形態(tài)定量化分析的科學(xué)性。
  整理分析后得出的主要研究成果如下:
  1.通過(guò)大量資料的歸納總結(jié),調(diào)查出植物形態(tài)的各種表現(xiàn)形式、不同形態(tài)的植物種類及相關(guān)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)。提出建立園林植物形態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)想,為數(shù)字景觀的建立打下基礎(chǔ);試圖初步建立鄭州地區(qū)園林植物形態(tài)的定量化數(shù)據(jù)庫(kù),根據(jù)植物的形態(tài)特性,營(yíng)造出更科學(xué)的景觀空間。
  2.在植物景觀空間營(yíng)造的相關(guān)研究中,將植物形態(tài)作為材料學(xué)特性的一個(gè)方面進(jìn)行深入細(xì)致的研究。

4、在定性研究植物景觀空間營(yíng)造各要素的基礎(chǔ)上,科學(xué)定量的探討植物形態(tài)特性與景觀空間營(yíng)造的關(guān)系及應(yīng)用。利用拓?fù)浞治鰧W(xué)的理論方法,對(duì)植物形態(tài)進(jìn)行了科學(xué)的定量化分析。
  3.從多角度和多方面探討植物形態(tài)的規(guī)律,為其在景觀空間營(yíng)造中的關(guān)系及應(yīng)用,提供科學(xué)定量化的理論參考,具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。并根據(jù)不同植物形態(tài)的組合應(yīng)用,構(gòu)建不同類型的形態(tài)組合模式,營(yíng)造出不同場(chǎng)地所需的環(huán)境氛圍,豐富植物形態(tài)對(duì)景觀空間營(yíng)造的效果。
  希望通過(guò)本課題

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