論吟誦在歌唱訓練中的作用——以幾首中國藝術(shù)歌曲為研究載體.pdf

1、歌唱的美妙，在于語言和音樂的融合。音樂升華了語言內(nèi)在的感染力，同時語言也更準確地詮釋了音樂的內(nèi)在精神。完美的歌唱，不僅僅需要扎實的演唱技巧，同時也要具有敏銳的思考能力，能夠體會歌詞所賦有的文學魅力，并將之與音樂融合，表達盡致。作為文學性強，思想深刻、以詩歌為歌詞的藝術(shù)歌曲，更應(yīng)做到音樂與詩歌的完美結(jié)合。在歌唱訓練過程中，對歌詞進行反復(fù)朗讀，可以幫助演唱者更快地體會詩人筆下的精神世界，同時有助于對歌曲情感基調(diào)及各音樂語匯的完整詮釋。但朗讀

2、始終是語言藝術(shù)，如何很好地過度到歌唱中去，在說與唱之間建起一座橋梁，從而使語言藝術(shù)的魅力更好地滲透到聲樂藝術(shù)中去，是筆者所要探究的方向。本文中，筆者提出在朗誦歌詞與演唱歌曲之間，加入“吟誦”歌詞的環(huán)節(jié)。把吟誦這一夸張的語言表達形式，加入到歌唱訓練過程中去，使其更大地發(fā)揮語言藝術(shù)的能量，從而達到更順利、更有效的歌唱訓練。
　　 文中，筆者給出歌唱訓練過程中吟誦的定義，分析其與朗讀、歌唱之間的關(guān)系;并結(jié)合自身習唱的幾首中國藝術(shù)歌曲，