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1、大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文《時時刻刻》的互文性研究姓名:王琛申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師:吳卓婭20071201《時時刻刻》的互文性研究IntertextualityinTheHoursAbstraet“Worksofliterature,afterall,arebuiltfromsystems,codesandtraditionsestablishedbypreviousworksofliteratureThesyste
2、ms,codesandtraditionsofotherartformsandofcultureingeneralalealsocrucialtothemeaningofaworkofliteratureTexts,whethertheyareliteraryornonliterary,areviewedbymodemtheoristsaslackinginanykindofindependentmeaning’’111Inthiswa
3、ytextsbecomeintertextsIntertextualityistheintertextualrelationsoftexts‘‘Anytextisconstructedasamosaicofquotations;anytextistheabsorptionandtransformationofanother”12]Thisisgenerallyacknowledgedunderstandingofintertextual
4、ityOfthepresentthesis,thefirstpartisdevotedtoasummaryabouttheorientationofandthecategoryiniutertextualresearchduringfesentyearsWhyTheHoursischosentobeexploredasatypicalcaseofintertextualityandtobereadwithitsconsciousinte
5、rtextMrsDallowayisexplainedinthispart,tooThesecondpartisdevotedtothedescriptionoftheacademicgenealogyofintertextualitysoastodrawanoutlineoftheemergence,developmentandevolvementofintertextualityInthethirdpart,TheHoursisco
6、mparedwithitsintertextMrsDallowaybywayofsuchconcreteformsofintertextualityasquotation,allusion,motifpastiche,parallelismtoillustrateshowthetwomasterpiecesaleinterreferentialtoeachotherInthefourthpart,illustrationsalemade
7、toshowthedevelopmentsmadebyTheHoursinsomeaspectsonthebasisofMrsDalloway。ThemeaningofTheHoursisinterpretedwithMrsDallowayasitsintertextintheintertextualcontextofreadersKeyWords:Intertextuality;Intertext;Interreferential;M
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