梁啟超的青年觀.pdf

1、　　梁啟超青年觀的形成有著深刻的社會歷史文化背景。在梁啟超生活的時代，“救亡”和“啟蒙”是時代的最強音。梁啟超積極投身維新變法運動和思想啟蒙活動，客觀要求其將眼光投向青年，在政治實踐與教育實踐中他逐步接觸青年并認知青年，這成為梁啟超青年觀形成的起端；而他也深受東西方文化的滋養(yǎng)，既具有了傳統(tǒng)文化的根基，又具有了較為開闊的文化視野，這成為其青年觀形成的文化基礎(chǔ)?？v觀梁啟超青年觀，其最突出的特點便是愛國救國信念貫穿始終，這成為其青年觀形成的精

2、神源泉。
　　梁啟超的青年觀散見于其一生的著述當(dāng)中，歸納起來主要包括其青年責(zé)任觀、青年教育觀、青年職業(yè)觀、青年婚育觀、青年女性觀等。他認為青年肩負著救國、興國的政治責(zé)任與重建社會道德的道德責(zé)任。為加強對青年的教育，他對青年教育的目標、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法等也做了較為全面深入的思考，提出了一系列的教育主張。而針對于當(dāng)時社會出現(xiàn)的青年就業(yè)問題、婚育問題和婦女解放問題等，他也提出自己觀點和看法。他認為青年要學(xué)會敬業(yè)而且要樂業(yè)，他主張一夫一

3、妻、感情專一，倡導(dǎo)適齡婚育反對一夫多妻、隨意濫情及早婚，他也給予青年女子以特別的關(guān)注，支持婦女解放和女權(quán)運動，主張男女平等。這些構(gòu)成了梁啟超青年觀的豐富內(nèi)涵。
　　梁啟超的青年觀盡管也有其歷史局限性，但更具有積極的歷史影響，也對當(dāng)代青年教育以重要啟示。梁啟超以其維新改良理想啟蒙了一代青年，也以熾熱的愛國與救國情懷感染激勵了一代青年。其青年觀對于當(dāng)代探尋青年教育路徑、青年理想信念的構(gòu)建和青年教育方式方法等方面都具有重要的借鑒意義