2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩63頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、SOA(Service Oriented Architecture)面向服務(wù)體系結(jié)構(gòu)是一種新型的軟件體系結(jié)構(gòu)。它有許多的優(yōu)點(diǎn),比如粗粒度,松耦合,互操作性,可重用性。目前SOA已經(jīng)成為主流的系統(tǒng)架構(gòu)方法。本文首先闡述了SOA的相關(guān)概念和原則,隨后介紹了實(shí)現(xiàn)SOA這一概念模型的理念技術(shù)WEB服務(wù)技術(shù),以及SOA實(shí)施成功所需要用到的關(guān)鍵技術(shù)ESB(Enterprise Service Bus)技術(shù)也即企業(yè)服務(wù)總線技術(shù),還對(duì)Oracle ES

2、B中間件產(chǎn)品進(jìn)行了深入的研究,文中對(duì)它的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。
  本文分析了當(dāng)前三種主流的服務(wù)建模的方法:OOAD面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì),EA企業(yè)體系結(jié)構(gòu)框架和BPEM業(yè)務(wù)流程建模。在分析了這三種傳統(tǒng)的服務(wù)建模方法的優(yōu)缺點(diǎn)以后,提出了基于業(yè)務(wù)流程分解的服務(wù)建模方法,來(lái)實(shí)現(xiàn)服務(wù)識(shí)別與發(fā)現(xiàn),并且詳細(xì)介紹了業(yè)務(wù)流程分解服務(wù)建模方法的基本步驟。對(duì)服務(wù)建模常碰到的服務(wù)粒度控制問(wèn)題進(jìn)行了深入討論。
  本文選取了南華大學(xué)畢業(yè)離校系統(tǒng)作為實(shí)例,

3、采用之前提出的業(yè)務(wù)流程分解法對(duì)南華大學(xué)畢業(yè)離校業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了分析,完成了對(duì)業(yè)務(wù)流程所需要服務(wù)的識(shí)別與發(fā)現(xiàn),建立了服務(wù)候選列表,驗(yàn)證了建模方法的正確性;選取了Oracle ESB作為服務(wù)平臺(tái)搭建的中間件,完成了對(duì)已有信息系統(tǒng)涉及到畢業(yè)離校業(yè)務(wù)流程的部分功能進(jìn)行了重新封裝成WEB服務(wù),并且發(fā)布到Oracle ESB這個(gè)服務(wù)平臺(tái)上,根據(jù)建模過(guò)程中制定的服務(wù)契約,在服務(wù)總線上的服務(wù)進(jìn)行重新編排,從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)離校業(yè)務(wù)流程服務(wù),并將其以服務(wù)的形式發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論