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文檔簡(jiǎn)介
1、2008年5月12日,發(fā)生的汶川地震,是我國(guó)自唐山地震以來(lái)又一次震害嚴(yán)重的地震。造成了大量的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。我國(guó)作為西來(lái)地中海和環(huán)太平洋兩大地震帶的交匯地區(qū),一直以來(lái)都是遭受地震災(zāi)害比較嚴(yán)重的國(guó)家。較大級(jí)別的地震會(huì)造成嚴(yán)重的建筑破壞和人員傷亡。中小學(xué)校舍由于使用人群的密集性及使用者較差的自我保護(hù)意識(shí)使其成為特殊的受災(zāi)建筑群之一。因此,提高對(duì)中小學(xué)教學(xué)樓的重視程度,加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)樓抗震安全措施是當(dāng)今社會(huì)的重中之重。在地震中受到不
2、同程度破壞、但經(jīng)加固維修后仍可繼續(xù)使用的部分學(xué)校建筑,也需要我們采取行之有效的技術(shù)措施來(lái)強(qiáng)化其防震減災(zāi)能力,這也是我們當(dāng)前及今后應(yīng)該繼續(xù)研究和發(fā)展的方向。通過(guò)對(duì)中小學(xué)抗震技術(shù)及震后加固技術(shù)的研究,使學(xué)校教學(xué)樓最終變?yōu)閷W(xué)校師生和附近居民名符其實(shí)的“第一避難所”。
本文以對(duì)中小學(xué)砌體教學(xué)樓的震害調(diào)查研究為基本工作,總結(jié)了砌體教學(xué)樓中各薄弱環(huán)節(jié)存在的典型的抗震問(wèn)題,仔細(xì)研究了各種震害表現(xiàn),并分析震害產(chǎn)生的原因,為教學(xué)樓的抗震加固
3、工作提供了有意義的理論指導(dǎo)。
在綜合分析建筑結(jié)構(gòu)加固的原因及其加固后的受力特征后,詳細(xì)的介紹了砌體結(jié)構(gòu)的加固原理。詳細(xì)介紹了砌體結(jié)構(gòu)常用的加固方法,對(duì)水泥灌漿法、扶壁柱加固、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿加固、結(jié)構(gòu)構(gòu)造性加固等進(jìn)行了概括性的介紹。并指出了各種加固方法的施工要點(diǎn)和計(jì)算要點(diǎn)。
結(jié)合前述相關(guān)理論,以某砌體結(jié)構(gòu)幼兒園作為工程實(shí)例,詳細(xì)的分析了鑒定過(guò)程和加固設(shè)計(jì)、施工等在工程中的運(yùn)用。構(gòu)造柱加固技術(shù)和鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層
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