通斷式供熱系統(tǒng)采集裝置的設(shè)計.pdf

1、學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明)學(xué)位論文作者簽名：閂禪簽字日期：≯崢年7月3El導(dǎo)師簽名：勿1髑夠簽字日期‘沙‘計年十月，日致謝時光荏苒，我的兩年研究生學(xué)習(xí)生涯也快

2、畫上了句號。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情?；叵肫饍赡昶陂g從驕陽烈日下的奔波到頂風(fēng)冒雪的穿梭，寒來暑往，終于還是到了離別的時刻。兩年中，曾國宏老師閃亮的人格和淵博的學(xué)識給我了最大的收獲。在學(xué)習(xí)中曾老師針對學(xué)生特點因材施教、耐心輔導(dǎo)，是我在科研路上的榜樣和目標(biāo)：在生活中曾老師為人嚴(yán)謹(jǐn)、做事認(rèn)真，其健康的人生態(tài)度讓我能夠勇于面對困難，努力解決問題；在工作中曾老師一絲不茍、細(xì)心謹(jǐn)慎，幫我豎立了正確的人生方向。在我兩年的研究生學(xué)

3、習(xí)期間，曾老師給予我的幫助和指導(dǎo)都讓我終身銘記。高級工程師趙普榮是我實習(xí)單位具體項目的負(fù)責(zé)人，有著豐富的工程實踐經(jīng)驗和深厚的理論知識，幫助我將書本上的理論知識完美的與實際項目相結(jié)合，相互印證和促進(jìn)。使我對于工程實踐有了初步的認(rèn)識和了解。感謝實驗室的師兄楊濤和姬志輝，研究生同學(xué)陳城和楊理，以及在論文完成工程中為我提供過指導(dǎo)的豆向東、韓振磊。正是因為他們在學(xué)習(xí)生活中的諸多幫助，才使得我能夠順利的完成碩士論文。此外，感謝一一直支持我的父母，沒