基于自然光環(huán)境分析的教學(xué)建筑設(shè)計(jì).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著高等學(xué)校教學(xué)建筑大量()建，教學(xué)建筑設(shè)計(jì)需要適應(yīng)教學(xué)模式的發(fā)展變化，從傳統(tǒng)單一教學(xué)空間設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗫臻g復(fù)合式設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)在滿足當(dāng)代教學(xué)需要的基礎(chǔ)上，關(guān)注公共交流空間、研討空間、教職員工辦公空間的需求。同時(shí)，教學(xué)建筑設(shè)計(jì)中，應(yīng)當(dāng)以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，本文以光環(huán)境分析為切入點(diǎn)，探討高校教學(xué)建筑的設(shè)計(jì)方法。
　　 在研究自然采光意義和光環(huán)境評價(jià)的基礎(chǔ)上，分析自然采光設(shè)計(jì)的原則及建筑設(shè)計(jì)的方法，并與當(dāng)前教學(xué)建筑的需求相結(jié)合，著重進(jìn)

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