2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩69頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化以及科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,越來越多的企業(yè)開始認(rèn)識(shí)到需要?jiǎng)?chuàng)建協(xié)同化環(huán)境,在此環(huán)境中供應(yīng)商,制造商,分銷商和客戶可動(dòng)態(tài)地共享客戶需求、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝文件、供應(yīng)鏈計(jì)劃、庫存等信息。任何客戶的需求變化、信息變動(dòng)、設(shè)計(jì)更改,在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中都能得到快速傳播,及時(shí)響應(yīng),避免了傳統(tǒng)管理中的“牛鞭效應(yīng)”。因此,異地設(shè)計(jì)、制造、管理與協(xié)同工作已經(jīng)是當(dāng)前制造業(yè)研究的一個(gè)熱點(diǎn)。
   本文以機(jī)床協(xié)同設(shè)計(jì)系統(tǒng)為應(yīng)用實(shí)例,在分析機(jī)床產(chǎn)品協(xié)同設(shè)計(jì)平

2、臺(tái)功能需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合分布式WCF(WindowsCommunicationFoundation)技術(shù),建立機(jī)床產(chǎn)品異地協(xié)同設(shè)計(jì)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)及其協(xié)同支持環(huán)境,并對(duì)涉及到混合傳輸方式、安全及并發(fā)控制的若干關(guān)鍵技術(shù)和理論進(jìn)行了研究和探索。論文的具體研究成果如下:
   本文先圍繞新環(huán)境下的協(xié)同設(shè)計(jì),研究了基于WCF協(xié)同系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu),描述了該體系的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洹⒐δ芸蚣?、技術(shù)架構(gòu)及工作流程,為多領(lǐng)域人員跨地域設(shè)計(jì)提供支撐平臺(tái)。在該體

3、系下,構(gòu)建適用多類客戶終端的混合傳輸方式框架,并針對(duì)其中傳輸方式選擇問題,運(yùn)用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論,提出了一種基于傳輸聚類吸引值的傳輸方式選擇策略。然后,本文又在深入研究了WCF協(xié)同系統(tǒng)的安全和并發(fā)控制的基礎(chǔ)上,建立了適用不同應(yīng)用程序域的安全機(jī)制框架、同步模式及并發(fā)控制的流量限制屏障。
   在上述理論研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建開發(fā)了面向企業(yè)內(nèi)外網(wǎng)、多類終端的協(xié)同設(shè)計(jì)原型系統(tǒng),通過協(xié)同CAD設(shè)計(jì)、任務(wù)規(guī)劃、智能采銷及質(zhì)量管理實(shí)例,以及與傳統(tǒng)We

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論