2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩90頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)方面的廣泛應(yīng)用,以互聯(lián)網(wǎng)為依托,融教、學(xué)、做、測及交流于一體的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),打破傳統(tǒng)教學(xué),提供新思路,正以迅猛態(tài)勢影響著目前的教育,因此基于現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建高效完整的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng),為教師和學(xué)生提供理想的教、學(xué)環(huán)境,是具有社會現(xiàn)實意義的課題。本課題開發(fā)基礎(chǔ)實踐性課程《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺,對提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展信息化教學(xué)有著積極意義。
  本論文的主要研究的內(nèi)容和工作貢獻(xiàn)如下:
  1、首先提出

2、了網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺的設(shè)計需求和功能需求,對系統(tǒng)功能做了劃分;
  2、研究和分析當(dāng)前SSH(Struts+Spring+Hibernate)輕量級框架技術(shù),進(jìn)行實踐整合并分別從應(yīng)用表示層,業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)持久層進(jìn)行框架各層的優(yōu)化策略,以B/S架構(gòu)設(shè)計為基礎(chǔ),進(jìn)行系統(tǒng)框架構(gòu)架,設(shè)計開發(fā)本系統(tǒng);
  3、在軟件工程思想的指導(dǎo)下,研究UML面向?qū)ο蠓治?、設(shè)計方法,對系統(tǒng)進(jìn)行建模;
  4、研究了基于遺傳算法的組卷策略,實現(xiàn)人

3、工卷和系統(tǒng)隨機組卷;
  5、研究SQL Server2008數(shù)據(jù)庫技術(shù),設(shè)計系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫;研究數(shù)據(jù)庫安全技術(shù),以確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性;對系統(tǒng)進(jìn)行測試,以檢驗系統(tǒng),確保系統(tǒng)的可行性。
  本系統(tǒng)的主要特點在于,整合Struts、Spring和Hibernate三種框架技術(shù),探討SSH框架應(yīng)用于實踐中的實際情況問題,嘗試可改進(jìn)的框架優(yōu)化策略,以期提出一個具有通用模式的J2EE架構(gòu),提高系統(tǒng)實現(xiàn)的效率,使軟件設(shè)計結(jié)構(gòu)靈活、重用性和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論