2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、流域下墊面變化影響下設(shè)計(jì)洪水流域下墊面變化影響下設(shè)計(jì)洪水修訂問題的研究修訂問題的研究ResearchonDesignFloodRevisionunderLUseLCoverChange(申請(qǐng)碩士學(xué)位)學(xué)科專業(yè):水利工程研究生:叢娜指導(dǎo)教師:馮平教授企業(yè)導(dǎo)師:周潮洪教授級(jí)高工天津大學(xué)建筑工程學(xué)院二零一三年十一月摘要由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等人類活動(dòng)等影響,海河流域下墊面發(fā)生了一些變化,導(dǎo)致設(shè)計(jì)洪水也隨之發(fā)生相應(yīng)的變化,因

2、此需對(duì)下墊面條件變化后入庫(kù)設(shè)計(jì)洪水的修訂問題進(jìn)行探討,以便對(duì)防洪對(duì)策和防洪工程的布局做出相應(yīng)調(diào)整。本文以海河流域?yàn)檠芯繉?duì)象,開展海河流域下墊面變化對(duì)產(chǎn)匯流機(jī)理的影響和設(shè)計(jì)洪水下墊面影響修訂方法的研究,提出設(shè)計(jì)洪水下墊面一致性修定技術(shù)和方法,對(duì)大清河流域典型區(qū)域設(shè)計(jì)洪水成果進(jìn)行修訂。主要研究?jī)?nèi)容及成果如下:(1)統(tǒng)計(jì)了流域內(nèi)的暴雨洪水資料。選取有代表性的場(chǎng)次洪水,分別統(tǒng)計(jì)了每場(chǎng)典型洪水的次降雨量、洪峰流量、次洪量、次徑流深、地面徑流深、前

3、期影響雨量等水文要素。(2)基于長(zhǎng)期的水文觀測(cè)資料,研究了大清河流域典型區(qū)域水循環(huán)要素的時(shí)空演變規(guī)律。對(duì)降水序列和流量序列,采用Spearman秩次相關(guān)檢驗(yàn)法、MannKendall秩次相關(guān)檢驗(yàn)法和滑動(dòng)平均法進(jìn)行了趨勢(shì)分析,采用有序聚類法、滑動(dòng)F檢驗(yàn)法和雙累積曲線法進(jìn)行了變異分析。檢驗(yàn)結(jié)果表明,兩個(gè)水庫(kù)的降雨量和洪峰流量均呈下降趨勢(shì),變異點(diǎn)均確定為1979年。(3)降雨徑流相關(guān)分析和洪水序列的還現(xiàn)計(jì)算。分析了流域最大蓄水容量、水面蒸發(fā)量

4、、消退系數(shù)等產(chǎn)流參數(shù),以洪水序列突變點(diǎn)為界,進(jìn)行了代表區(qū)域的降雨徑流相關(guān)分析,用1980年后的降雨徑流關(guān)系修正了1980年前的降雨徑流關(guān)系,由此得到流域下墊面變化對(duì)次洪量的影響并實(shí)現(xiàn)對(duì)洪量序列的還現(xiàn)。建立了不同時(shí)段洪量與洪峰的相關(guān)圖,根據(jù)不同時(shí)段洪量的變化幅度,估算確定洪峰的變化量,實(shí)現(xiàn)了對(duì)洪峰流量序列的還現(xiàn)。(4)設(shè)計(jì)洪水過(guò)程的推求。分別對(duì)修訂后與修訂前的洪水序列進(jìn)行了頻率分析,推求設(shè)計(jì)洪水。結(jié)果表明,由于下墊面變化的影響,特別是水保

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