安徽審計學院學生素質評價系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、素質評價不僅于大學生本身的素質水平相關，更關系到社會的發(fā)展，是高校教育不可忽視的一環(huán)。當前素質評價廣泛存在數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一、評價內容不完全、評價過程信息化低等問題。其對于大學生素質拓展教育活動的有效開展造成了不小的障礙。本論文致力于解決上述問題，采用Struts技術開發(fā)針對安徽審計學院學生素質評價系統(tǒng)，使安徽審計學院素質評價工作更為自動化，從側面提高安徽審計學院整體管理效率。
　　本文首先對國內外學生素質管理系統(tǒng)存在的問題進行了調研

2、，對不同系統(tǒng)問題制定相應解決方案。學生素質評價系統(tǒng)在設計和運行中，將利用數(shù)據(jù)庫持久技術、面向對象的技術，并以MVC技術清晰的構建系統(tǒng)。我們認真仔細的分析和研討了安徽審計學院大學生素質評價的基本準則。需求分析時，論文使用UML建模工具對學生素質評價系統(tǒng)的需求進行提取，以用例圖、流程圖、功能模塊圖進行分析記錄。在詳細設計的過程中，我們使用E-R和數(shù)據(jù)字典建立系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型。系統(tǒng)實現(xiàn)中，我們實際編程對系統(tǒng)的各個模塊進行實現(xiàn)，并輔以相關的實現(xiàn)截