2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究主要對寧德東湖國家濕地公園景觀資源構(gòu)成、景觀生態(tài)特征、生態(tài)環(huán)境容量等進(jìn)行調(diào)查、分析和綜合評價,研究內(nèi)容包括寧德東湖植物物種資源調(diào)查、數(shù)量特征和物種多樣性、濕地景觀特征、濕地環(huán)境質(zhì)量時空變化、濕地公園資源質(zhì)量、濕地生態(tài)需水、環(huán)境容量和濕地公園效益等多個方面進(jìn)行系統(tǒng)分析和綜合研究,主要結(jié)果如下:
   (1)寧德東湖國家濕地公園群落進(jìn)行分析,表明寧德東湖國家濕地公園以人工植被為主,共發(fā)現(xiàn)有植物物種81種,隸屬于50科65屬,其

2、中:蕨類植物5種,隸屬于4科5屬;裸子植物2科2屬2種;被子植物44科58屬74種。喬木層樹木物種種類比較少,主要物種有桉樹、樟樹、水杉、假檳榔、木麻黃、海棠、紅葉李、女貞、印度橡皮樹等。灌木層的物種多樣性偏低,主要物種有南天竹、桃樹、假連翹、小蠟、夾竹桃、紅絨球、芭蕉、銀樺。草本層是整個群落中生長旺盛,無論是在數(shù)量上還是在蓋度上都占據(jù)絕對優(yōu)勢,其主要組成物種為蘆葦、艾草、敗醬草、蓼、空心蓮子草、柳葉箬、薊、油芒、彭其菊、莎草等。

3、>   (2)對寧德東湖濕地公園景觀特征分析,結(jié)果表明,面積最大的為水庫和潮間淤泥海灘,其比例分別為31%和27%,表明水庫和潮間淤泥海灘對整個景觀的結(jié)構(gòu)和多樣性占比較重的作用,同時在寧德東湖濕地公園的8種景觀類型中,潮間鹽水沼澤的破碎度最大,也是斑塊形狀最為復(fù)雜的景觀類型。
   (3)對寧德東湖濕地公園環(huán)境質(zhì)量時空變化及其驅(qū)動力研究,結(jié)果表明,不論是人湖水質(zhì),還是寧德東湖濕地本身水質(zhì)均表現(xiàn)出不同程度的污染,其中BOD5、C

4、OD和NH3-N三種污染物超標(biāo)最為嚴(yán)重,其污染指數(shù)達(dá)15.3、8.2和8.1,但2003-2009年間,寧德東湖濕地水環(huán)境污染程度有減弱趨勢。南際溪成為寧德東湖濕地污染物的主要來源,而金溪河流對寧德東湖濕地生態(tài)環(huán)境質(zhì)量起到改善作用。寧德東湖濕地公園環(huán)境質(zhì)量變化驅(qū)動力分析表明,第一產(chǎn)業(yè)比重、第二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值對該濕地生態(tài)系統(tǒng)水環(huán)境質(zhì)量起決定性作用。
   (4)對寧德東湖濕地公園資源分析與評價,結(jié)果表明,福建寧德東湖旅游資源質(zhì)量綜合

5、評定分值為76分。符合《濱海濕地公園等級評定》標(biāo)準(zhǔn)中優(yōu)良級風(fēng)景資源,其資源價值和旅游價值較高,應(yīng)當(dāng)在保證其可持續(xù)發(fā)展的前提下,進(jìn)行科學(xué)、合理的開發(fā)利用。
   (5)對寧德東湖濕地公園生態(tài)需水進(jìn)行研究,結(jié)果表明,寧德東湖濕地公園最優(yōu)、中等和最小生態(tài)環(huán)境需水量總和分別為1421.3×104m3、1015.3×104m3和609.35×104m3。最優(yōu)、中等和最小生態(tài)需水量占有效庫容比例分別為124..13%、88.67%和53.2

6、2%,但隨有效庫容量減小,同時水資源污染嚴(yán)重,寧德東湖濕地水資源很難從水量和水質(zhì)兩個方面同時滿足生態(tài)需水的需求。
   (6)對寧德東湖濕地公園環(huán)境容量和游客容量研究,結(jié)果表明,公園至建設(shè)基本完成時,日環(huán)境容量3914人次/d,年環(huán)境容量120萬人次。飽和日環(huán)境容量為日環(huán)境容量擴(kuò)大2倍,為7828人次/d。公園日游客容量為2951人次/d;年游客容量為90.3萬人次/a。
   (7)對寧德東湖濕地公園效益分析,認(rèn)為立足

7、生態(tài)旅游,融自然與人文景觀于一體,濕地植物、水體、鳥類等景觀為依托,以濕地文化、農(nóng)耕文化、漁業(yè)文化等為內(nèi)涵,以濕地生態(tài)保護(hù)為宗旨,通過合理布局、科學(xué)分區(qū)、精心規(guī)劃、因地制宜地設(shè)置各種旅游基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施,布設(shè)最佳游道,合理組織旅游線路,使公園建設(shè)具有科學(xué)性、超前性和可操作性,將公園建成集科普教育、濕地觀光、素質(zhì)教育、休閑度假、科學(xué)考察等為一體的多功能濕地公園。公園建設(shè)在獲得顯著的生態(tài)和社會效益的同時,也可取得一定的經(jīng)濟(jì)效益。為公園的可持續(xù)發(fā)

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