高校大型儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證評價研究.pdf

1、近年來高校的固定資產(chǎn)投入不斷加大，設(shè)備采購論證是合理配置資源和提高投資效益的有效途徑。構(gòu)建高校大型儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證評價指標(biāo)體系，對提高項(xiàng)目支出預(yù)算申報的質(zhì)量、加強(qiáng)項(xiàng)目庫建設(shè)和管理、為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目支出預(yù)算編制的科學(xué)化和規(guī)范化，起到積極的作用。高校大型儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證評價指標(biāo)體系的建立將作為一個嶄新、精確的論證方法將會填補(bǔ)高校大型儀器設(shè)備采購項(xiàng)目量化論證方面的空缺。
　　本文首先搜集并分析了國內(nèi)外儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證的現(xiàn)狀及內(nèi)容，

2、以及高校目前論證存在的問題，并介紹了設(shè)備采購項(xiàng)目論證的相關(guān)概念、發(fā)展進(jìn)程、論證程序和步驟，論證指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的基本理論及設(shè)計(jì)的方法。重點(diǎn)內(nèi)容是通過調(diào)查研究，采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法設(shè)計(jì)了高校大型儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證評價指標(biāo)體系一級指標(biāo)和二級指標(biāo)的具體內(nèi)容，采用專家咨詢法、德爾菲法和層次分析法對高校大型儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證評價指標(biāo)體系一級和二級指標(biāo)的權(quán)值進(jìn)行了確定，其中使用Matlab軟件對各個比較判斷矩陣的權(quán)重值進(jìn)行計(jì)算，設(shè)計(jì)了各分項(xiàng)指

3、標(biāo)的評分標(biāo)準(zhǔn)，建立了一個完整的論證評價指標(biāo)體系，該體系可作為各高校大型儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證的評價指標(biāo)體系模板。其后結(jié)合北京農(nóng)學(xué)院大型儀器設(shè)備的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，構(gòu)建了北京農(nóng)學(xué)院大型儀器設(shè)備采購項(xiàng)目淪證兩套個性化評價指標(biāo)體系:教學(xué)類儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證評價指標(biāo)體系和科研類儀器設(shè)備采購項(xiàng)目論證評價指標(biāo)體系，并通過實(shí)際應(yīng)用分析其效果，證明了該體系的合理性。
　　最后總結(jié)研究結(jié)論，指出了本文研究的創(chuàng)新性。該指標(biāo)體系的建立，為各級項(xiàng)目庫管理提供了