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文檔簡介
1、隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會文明的不斷進步,人們對身邊的環(huán)境問題越來越關(guān)注,特別是建筑的聲環(huán)境問題也愈來愈受到人們的廣泛關(guān)注與研究。無論從心理發(fā)展上還是從生理發(fā)育上,幼兒時期都是一個比較關(guān)鍵和特殊的時期,而幼兒們所處聲環(huán)境的好壞又與幼兒的健康生長、發(fā)育等息息相關(guān)。長期以來,由于人們對于托幼建筑的聲環(huán)境問題的重視程度不夠,多數(shù)舊有或新建幼兒園中都或多或少地存在著聲環(huán)境問題。進入21世紀,人們對健康舒適的生活環(huán)境的需求越來越高,再加上為了響應國
2、家的計劃生育政策,每家都基本上只有一個孩子,因此對下一代的關(guān)注程度也就遠遠高于以前任何一個時期,從而對托幼建筑的環(huán)境問題的重視程度也遠遠高于從前。
幼兒園屬于一種大量性建筑,在城市中分布比較廣泛,不管是舊有的還是新建的、是大規(guī)模的還是小規(guī)模的托幼機構(gòu),都應該重視其聲環(huán)境問題。良好的聲環(huán)境對幼兒的身心發(fā)育和成長都有非常重要的作用,因此有必要對托幼建筑的聲環(huán)境進行探討和研究,以探明當前存在的主要問題,從而提出合理的改善策略,給
3、幼兒們提供一個有利于身心健康的成長空間。本文通過對大量文獻資料的分析和實地的調(diào)研,分析了噪聲對幼兒的發(fā)育、視力、聽力、心理等方面的一系列不良影響以及噪音對園內(nèi)老師的身心健康的影響;并通過對太原市大、中、小等十多家托幼機構(gòu)的聲環(huán)境現(xiàn)狀進行了實際調(diào)查和研究,分析了當前托幼建筑聲環(huán)境中存在的主要問題,并歸納出了相應的防噪措施;本文還探討了托兒所、幼兒園建筑規(guī)劃設計中有關(guān)聲環(huán)境的一些方法與可行性的技術(shù)措施,從幼兒園建筑的選址、平面布局、室內(nèi)裝飾
4、、周邊綠化設計等方面對噪聲的控制總結(jié)了相應的改善策略。建筑聲學是一門邊緣性的學科,它與許多的學科都有著密不可分的聯(lián)系,因此在處理幼兒園聲環(huán)境的問題時,需要與相關(guān)的設計方面緊密結(jié)合,使我們的設計不僅僅能滿足功能方面的要求,更要能滿足聲學方面的要求。
國內(nèi)外大量相關(guān)的資料和實例均表明,無論新建還是改建的托兒所、幼兒園,只要將總投資的一小部分用于聲學處理,就能獲得比較好的效果,就能給幼兒園的孩子們提供一個溫馨、安靜的生活和學習環(huán)
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