基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā).pdf

1、隨著計算機的不斷普及和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，加速了我國各行各業(yè)管理信息化的進程。作為目前社會所關(guān)注的基礎(chǔ)教育工作，其管理模式也在不斷向管理信息化、科學化的方向發(fā)展。將基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)建設(shè)成為一個延伸至縣區(qū)、中小學校的經(jīng)常性工作平臺，是長期以來各級教育部門的工作要求。本文從軟件工程的角度，對《基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)》的開發(fā)思路、系統(tǒng)主要功能、采用的先進技術(shù)以及對開發(fā)過程的控制管理等方面進行詳細論述，討論了系統(tǒng)分析、需求分析、設(shè)計開發(fā)、測試、質(zhì)量保

2、證、系統(tǒng)維護等方法在開發(fā)過程中的具體應(yīng)用。 《基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)》用于實現(xiàn)對基礎(chǔ)教育的全部信息及過程進行計算機全程自動化管理。系統(tǒng)將規(guī)范、嚴緊、自動、高效的管理思想貫穿于基礎(chǔ)教育工作的各個環(huán)節(jié)，將其納入了規(guī)范化、科學化的軌道，為整個基礎(chǔ)教育工作的科學性、嚴密性、安全性和可靠性提供了重要保障，為各級基礎(chǔ)教育管理機構(gòu)提供了現(xiàn)代化的管理手段。 基于基礎(chǔ)教育工作的具體特點，系統(tǒng)設(shè)計為三個子系統(tǒng)：地市子系統(tǒng)、縣區(qū)子系統(tǒng)、中小學校