2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩70頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、光纖傳感網(wǎng)對(duì)國(guó)家重大災(zāi)害預(yù)警、工程結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域都具有十分重要的意義,然而目前還沒有專門針對(duì)光纖傳感網(wǎng)的魯棒性評(píng)估體系,人們對(duì)光纖傳感網(wǎng)的魯棒性評(píng)估只停留在定性的、模糊性的階段。針對(duì)這個(gè)問題,本論文對(duì)光纖傳感網(wǎng)的魯棒性評(píng)估問題進(jìn)行了有益的探索,提出了一種光纖傳感網(wǎng)魯棒性的評(píng)估方法和量化指標(biāo),將光纖傳感網(wǎng)對(duì)整個(gè)監(jiān)測(cè)區(qū)域的覆蓋率的數(shù)學(xué)期望定義為光纖傳感網(wǎng)的魯棒性,由此建立了光纖傳感網(wǎng)的通用魯棒性評(píng)估模型,實(shí)現(xiàn)了魯棒性定量且直觀的評(píng)估。在

2、此基礎(chǔ)上詳細(xì)說明了線形、環(huán)形、星形以及總線形這四種基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的魯棒性計(jì)算過程,給出了這四種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的魯棒性的表達(dá)式。利用支持向量機(jī)和蒙特卡洛方法,從模擬和實(shí)驗(yàn)兩方面研究了衰減系數(shù)、閾值、傳感器個(gè)數(shù)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及監(jiān)測(cè)區(qū)域等因素對(duì)魯棒性的影響。最后完成了模型的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并將該評(píng)估模型應(yīng)用到幾種具體的實(shí)例中,驗(yàn)證了模型的有效性和正確性。本論文的工作對(duì)判定光纖傳感網(wǎng)的適應(yīng)能力、應(yīng)用場(chǎng)合以及對(duì)傳感網(wǎng)的方案設(shè)計(jì)具有重要指導(dǎo)意義。
  本論文的主

3、要工作:
  1.提出了針對(duì)光纖傳感網(wǎng)的魯棒性評(píng)估方法與量化指標(biāo),建立了光纖傳感網(wǎng)的魯棒性評(píng)估模型,為解決光纖傳感網(wǎng)中魯棒性評(píng)估存在的模糊性問題提供了一個(gè)可行的方案。
  2.結(jié)合支持向量機(jī),從模擬和實(shí)驗(yàn)上分別驗(yàn)證了僅用較少數(shù)量的分立式光纖傳感器就能實(shí)現(xiàn)整個(gè)監(jiān)測(cè)區(qū)域的連續(xù)分布式測(cè)量,并由此得出光纖傳感器的感知模型。
  3.基于魯棒性評(píng)估模型,理論推導(dǎo)出四種基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)魯棒性的表達(dá)式。通過模擬分析了傳感器概率模型中的衰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論