負載均衡技術(shù)在電子校務(wù)系統(tǒng)中的分析與應(yīng)用.pdf

1、校園網(wǎng)絡(luò)不僅應(yīng)用于教學(xué)、科研、管理、圖書情報資料檢索，而且承擔(dān)著校內(nèi)外信息交流、電子郵件、公告、新聞發(fā)布，以及各種公共網(wǎng)絡(luò)接口的訪問等任務(wù)。電子校務(wù)系統(tǒng)作為管理各種任務(wù)的媒介在校園網(wǎng)的建設(shè)中地位不斷提高。電子校務(wù)系統(tǒng)已成為教育體系電子政務(wù)建設(shè)的重要組成部分，是實現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化的重要手段。大力建設(shè)電子校務(wù)系統(tǒng)，已成為各級院校提高工作效率，轉(zhuǎn)變管理職能及工作方式，建立運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效的教育管理體制的重要任務(wù)。
　　 由于校園網(wǎng)所

2、提供的服務(wù)不只是數(shù)字、文字和圖形，還會隨應(yīng)用水平的提高，逐步增加語音、活動圖像及視頻圖像等高帶寬的應(yīng)用，相應(yīng)服務(wù)器使用壓力也在成指數(shù)倍增加。同時，基于校園網(wǎng)的電子校務(wù)系統(tǒng)由于網(wǎng)絡(luò)負載問題也在處理數(shù)據(jù)庫文件時，問題不斷出現(xiàn)。利用分布式系統(tǒng)解決方案，在校園網(wǎng)的服務(wù)器中應(yīng)用負載均衡技術(shù)不失為一種廉價的解決方案。但在實際的應(yīng)用中，校園網(wǎng)分布式系統(tǒng)仍存在著負載分析過粗，服務(wù)器性能衡量不夠準(zhǔn)確和負載調(diào)度方法性能不高等問題。
　　 本文針對上