
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文檔簡(jiǎn)介
1、在應(yīng)急響應(yīng)的過(guò)程中,決策者需要知道和當(dāng)前突發(fā)問(wèn)題相關(guān)的各種知識(shí)。為了組織和管理這些知識(shí),國(guó)內(nèi)外通常采用建立某一具體突發(fā)事件領(lǐng)域的知識(shí)庫(kù)來(lái)輔助應(yīng)急決策。但突發(fā)事件復(fù)雜問(wèn)題的求解往往需要多領(lǐng)域知識(shí)的支持,單領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)割裂了突發(fā)事件之間的聯(lián)系,不利于突發(fā)事件的整體應(yīng)對(duì),同時(shí)領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)側(cè)重于知識(shí)的表達(dá),但弱于知識(shí)的運(yùn)用,難以實(shí)現(xiàn)對(duì)突發(fā)事件復(fù)雜問(wèn)題的求解。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜問(wèn)題的求解,本文根據(jù)知識(shí)工程和系統(tǒng)工程學(xué)的方法,首先在問(wèn)題定
2、義的基礎(chǔ)上,使用解釋結(jié)構(gòu)建模方法建立復(fù)雜問(wèn)題的結(jié)構(gòu)模型,將復(fù)雜問(wèn)題分解為多個(gè)易于求解的子問(wèn)題,建立復(fù)雜問(wèn)題的層次結(jié)構(gòu);然后按照問(wèn)題求解知識(shí)的分類(lèi),建立多領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)、模型庫(kù)、問(wèn)題庫(kù)和事實(shí)庫(kù)并存的多知識(shí)庫(kù)架構(gòu),進(jìn)行問(wèn)題求解知識(shí)的模塊化劃分,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的分類(lèi)存儲(chǔ),為復(fù)雜問(wèn)題求解奠定基礎(chǔ);最后在多知識(shí)庫(kù)框架的基礎(chǔ)上,通過(guò)推理機(jī)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題庫(kù)與領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)、模型庫(kù)、事實(shí)庫(kù)之間的知識(shí)推理和知識(shí)交互,自底向上逐步求解結(jié)構(gòu)化復(fù)雜問(wèn)題的問(wèn)題單元,最終實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問(wèn)
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