2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、音視頻質(zhì)量聯(lián)合是多媒體客觀質(zhì)量評(píng)估的關(guān)鍵技術(shù),本文研究在給定音頻質(zhì)量和視頻質(zhì)量的情況下,音視頻質(zhì)量聯(lián)合的問題。首先,通過主觀質(zhì)量評(píng)估實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)對(duì)于不同的音頻和視頻質(zhì)量等級(jí),G1070標(biāo)準(zhǔn)中使用的質(zhì)量聯(lián)合模型的參數(shù)應(yīng)不同,標(biāo)準(zhǔn)中使用的固定參數(shù)不能反映這一特性。因此,本文提出了基于不同音頻和視頻質(zhì)量等級(jí)的音視頻質(zhì)量聯(lián)合分段函數(shù)模型,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明本文提出的分段函數(shù)模型比G.1070模型的性能更優(yōu)。
   此外,已有的多媒體客觀質(zhì)量評(píng)

2、估方法,均首先分別預(yù)測(cè)視頻序列和音頻序列的質(zhì)量,然后通過音視頻質(zhì)量聯(lián)合方法得到多媒體序列的質(zhì)量。此類方法沒有考慮音頻質(zhì)量和視頻質(zhì)量隨時(shí)間的變化對(duì)多媒體質(zhì)量的影響,即在不同時(shí)間段,不同質(zhì)量的音頻段和視頻段會(huì)形成不同的多媒體段質(zhì)量。本文提出了基于幀組的音視頻質(zhì)量聯(lián)合方法,首先將多媒體序列分成變長的音視頻段即幀組,然后根據(jù)音視頻幀組的質(zhì)量聯(lián)合得到各個(gè)多媒體段的質(zhì)量,最后根據(jù)差的分段質(zhì)量對(duì)多媒體序列質(zhì)量影響較大這一特性,取質(zhì)量較低多媒體段的平均

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論